2025年紫金县教育局直属学校招聘真题.pdfVIP

2025年紫金县教育局直属学校

招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题和草稿放在桌上，待监考人员收取并

清点完毕后方可离开考场。

一单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦

敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法

是（）。

A.代币法

B.示范法

C.强化法

D.行为塑造法

【答案】：C

2.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），

如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）o

A.师生互动策略

B.以教师为中心的讲授策略

C.以学生为中心的发现学习

D.合作学习策略

【答案】：B

3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告

评价结果的评价方式称为（）o

A,常模参照评价

B,形成性评价

C,标准参照评价

D.配置性评价

【答案】：A

4.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成

的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）o

A.精加工策略

B.组织策略

C.兀认知策略

D.复述策略

【答案】：A

5.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）o

A.道德情操

B.道德信念

C.道德行为

D.道德品质

【答案】：D

6.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获

得、知识保持和（）o

A,知识提取

B,知识巩固

C,知识运用

D,知识迁移

【答案】：A

7.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）

对教育目的确立的影响。

A.科技

B.经济

C.文化

D.政治

【答案】：C

8.以杜威为代表的现代教育学派倡导的〃三中心〃是（）o

A.教师中心、经验中心、课堂中心

B.教师中心、教材中心、课堂中心

C.儿童中心、教材中心、课堂中心

D.儿童中心、经验中心、活动中心

【答案】：D

9.“江山易改，禀性难移体现的人格特征是（）o

A,稳定性

B,整体性

C.独特性

D.社会性

【答案】：A

10.在教育学史上，（）首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育原理。贯穿于其所有

著作的一个基本思想是：教育要适应自然，即所谓“自然适应性原理。

A.洛克

B.贝斯特

C.夸美纽斯

D.康德

【答案】：C

11.晏阳初认为中国农村问题千头万绪，但基本可以用“愚弱穷私”这四个字为代表，他

提出了著名的四大教育理论，其中，解决“愚这一问题的是（）o

A.卫生教育

B.公民教育

C.生计教育

D.文艺教育

【答案】：D

12.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策，体现了教育的（）o

A.继承性

B.历史性

C.相对独立性

D.永恒性

【答案】：B

13.有关技能，下列表述错误的是（）o

A.技能达到自动化水平称为技巧

B.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现

C.操作技能和心智技能无法相互转化

D.骑车、打字等属于操作技能

【答案】：C

14.从“做中学〃“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不

断改造和增长过程的学者是（）o

A.维纳

B.夸美纽斯

C.杜威

D.赫尔巴特

【答案】：C

15.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）o

A.课程管理层次

B.课程制定者

C.课程任务

D.课程内容的组织方式

【答案】：D

16.在教学中，通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考、

辨析获得真知的方法，称为（）o

A.五段教学法

B.产婆法

C.雄辩法

D.发现法

【答案】：B

17.司马光