2026年2月重庆市万州区黄柏乡人民政府公益性岗位招聘1人备考题库带答案详解(黄金题型).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年2月重庆市万州区黄柏乡人民政府公益性岗位招聘1人备考题库带答案详解(黄金题型).docx

2026年2月重庆市万州区黄柏乡人民政府公益性岗位招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、古人对“女子十五岁”的代称是()。

A.总角

B.及笄

C.幼学

D.束发

【答案】:B

【解析】本题考查古人对不同年龄阶段的代称。总角是八九岁至十三四岁的少年,这个年龄段的孩子会把头发分两边扎成发髻,形如两个羊角,因此被称为总角,所以它并非指女子十五岁。及笄特指女子年满十五岁,古代女子到了十五岁就要将头发盘起,用簪子插起来,表示已经成年,可以婚嫁了,所以及笄是古人对“女子十五岁”的代称。幼学指十岁的儿童,这个阶段儿童开始进入学习阶段,所以用幼学来表示十岁,并非指女子十五岁。束发是男子十五岁,到了这个年龄男子要把原先的总角解散,扎成一束,所以它是男子十五岁的代称,并非指女子十五岁。综上,古人对“女子十五岁”的代称是及笄。

2、公文若需同时标注秘密等级与保密期限,秘密等级和保密期限之间()。

A.不用隔开

B.应用“~”隔开

C.应用“★”隔开

D.应用“☆”隔开

【答案】:C

【解析】根据公文格式的相关规定,公文如需同时标识秘密等级和保密期限,秘密等级和保密期限之间应用“★”隔开。这是公文格式标准化的要求,以确保公文的规范性和保密性信息的准确传达。所以正确答案是应用“★”隔开。

3、公文应左侧装订,确保不掉页,两页页码之间误差不超过()mm。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】:B

【解析】公文的装订质量有严格要求,其中关于两页页码之间误差的规定是不超过4mm,这是出于保证公文整体规范性和美观性,以及方便后续查阅和保存等方面的考量。所以答案是4。

4、下列关于五行思想的说法,不正确的是()

A.五行中的木,对应的方位是东方,颜色是青色

B.五行相生的顺序是木生火,火生金,金生土,土生水

C.五行可以与天干搭配,与火搭配的是丙丁

D.五行思想起源很早,《尚书?洪范》篇就有相关记载

【答案】:B

【解析】五行相生顺序是木生火,火生土,土生金,金生水,水又生木,题目中“火生金,金生土”顺序错误,其他关于五行方位、与天干搭配及起源记载描述正确。

5、根据马克思主义政治经济学,货币是()。

A.固定的充当一般等价物的商品

B.具有使用价值的劳动产品

C.用于交换其他劳动产品的劳动产品

D.具有购买力的媒介

【答案】:A

【解析】本题可依据马克思主义政治经济学中货币的定义来对各表述进行分析判断。货币的本质是固定地充当一般等价物的商品。它具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能,其本质决定了它能够在商品交换中起到一般等价物的作用,并且这种充当一般等价物的地位是固定的。具有使用价值的劳动产品范围很广泛,比如农民自产自用的粮食,它是劳动产品且有使用价值,但不是货币,所以“具有使用价值的劳动产品”并不能准确界定货币。用于交换其他劳动产品的劳动产品是商品。商品是用于交换的劳动产品,但并非所有商品都是货币,只有固定充当一般等价物的商品才是货币,所以“用于交换其他劳动产品的劳动产品”的表述未准确体现货币本质。具有购买力的媒介并不一定就是货币,例如在物物交换时,双方可以以某种物品作为媒介来衡量彼此物品的价值进行交换,但该物品不一定是货币,所以“具有购买力的媒介”的说法不准确。综上,准确描述货币的是固定地充当一般等价物的商品。

6、成文宪法的优点不包括()。

A.稳定性强

B.适应性强

C.内容系统全面

D.条款清晰

【答案】:B

【解析】成文宪法是具有统一法典形式的宪法,其具有稳定性强的特点,因为宪法制定和修改程序较为严格,这保证了宪法的稳定性,能为国家的政治、经济和社会秩序提供稳定的法律基础。其内容系统全面,会对国家的根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等重大问题进行系统规定,涵盖国家生活的各个方面。条款清晰也是其显著优点,条文以明确、具体的语言表述,便于公民、国家机关等准确理解和执行。然而,成文宪法的稳定性在一定程度上导致其适应性较弱。由于修改程序复杂,当社会政治、经济、文化等方面发生快速变化时,成文宪法难以及时作出调整以适应新情况,可能会出现宪法规定与社会现实脱节的现象。所以,适应性强不属于成文宪法的优点。

7、行政机关在作出行政处罚决定之前,应当告知当事人作出行政处罚决定的(),并告知当事人依法享有的权利。

A.法定依据

B.行政机关名称

C.时间和地点

D.事实、理由及依据

【答案】:D

【解析】根据《行政处罚法》规定,行政机关在作出行政处罚决定之前,应当告知当事人拟作出的行政处罚内容及事实、理由、依据,并告知当事人依法享有的陈述、申辩、要求听证等权利。所以行政机关需告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据。告知法定依据不全面,只提及依据,未包含

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