2026西安交通大学学生就业创业指导服务中心招聘（3人）备考题库附答案.docxVIP

2026西安交通大学学生就业创业指导服务中心招聘（3人）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、张某是应届毕业生，通过了某事业单位的考核，与该单位签订了5年的聘用合同，根据《事业单位人事管理条例》，张某的试用期应为（）个月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：D

【解析】本题考查事业单位相关制度。《事业单位人事管理条例》条例规定，“初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。”张某是应届生，聘用合同期限为5年，试用期应当为12个月。故本题选D。

2、法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能，其中（）能使各职能机构与资源之间保持一定的比例，收入与支出保持平衡，协调材料与消耗成一定的比例。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】：C

【解析】本题考查行政管理。A项错误，计划，即预测未来和制定行动计划。预测未来是对未来的估计和为未来作准备，而制定行动计划则要指出行动的路线、通过的阶段、使用的手段以及要达到的结果。与题意不符。B项错误，组织，即企业在物质资源和人力资源方面的结构的确立。管理的任务在于建立起一种组织，使其能够最有效的方式从事其基本活动。良好的组织结构能使企业的计划得以很好的制定和执行。与题意不符。C项正确，协调，就是让企业人员团结一致，使企业中的所有活动和努力都得到统一与和谐。在协调的企业中，每个部门的工作都与其他部门步调一致，各个部门内部的各个分部及所属单位对自己应承担的任务和相互之间应提供的协调都有确切的了解，各个部门及所属各分部的计划经常随情况的变化而调整。总之，协调就是让事情和行动都有合适的比例。因此，协调能使各职能机构与资源之间保持一定的比例，收入与支出保持平衡，材料与消耗成一定的比例。D项错误，控制，就是检验企业中发生的每一件事是否同所拟订的计划、发出的指示和确定的原则相符合，其目的是发现错误、改正错误和防止重犯错误。与题意不符。故本题选C。

3、雕塑《断臂维纳斯》在古希腊和文艺复兴时期被认为是艺术杰作，而在中世纪的欧洲则被当作是女妖，这说明（）。

A.价值具有客观性

B.价值具有多维性

C.价值具有主体性

D.价值具有社会历史性

【答案】：D

【解析】本题考查马克思主义哲学。价值具有客观性、主体性、多维性、社会历史性。价值的客观性是价值属性的客观方面，作为价值的承担者—客体，具有能满足主体需要的某种属性，这种属性是客观存在的，不依主体需要和价值关系的存在为转移；价值的主体性是指事物是否有价值由主体判断，价值是由主体创造的；价值的多维性指任何一个层次的主体都表现为一定的整体，其结构和规定性又是复杂的、立体的和全面的；价值的社会历史性是指人类劳动必须为人类社会所接受，且不同历史阶段的人类社会对价值的判断是不同的。在不同时期，人类社会对雕塑《断臂维纳斯》价值的判断不同，体现的是价值的社会历史性。故本题选D。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）。

A.他说：“我明天要去上海，参加一个重要的会议。”

B.我们要学习的是：坚持真理，修正错误，实事求是，勇于探索。

C.花园里的花真多啊！有玫瑰、月季、牡丹……等。

D.这究竟是怎么回事呢？同志们。

【答案】：A

【解析】：本题考察标点符号使用规范。A选项标点正确，直接引语用引号，句末句号在引号内。B选项“我们要学习的是”后用冒号引出内容，但冒号后并列短语间用顿号更规范（“坚持真理、修正错误、实事求是、勇于探索”），原句用逗号稍显不当；C选项“……”与“等”重复，省略号已表列举未尽，不可再用“等”；D选项倒装疑问句中，问号应在句末，应为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”。

5、一旦发现有人触电，应立即采取措施的是（）。

A.把触电者送往医院抢救

B.切断电源

C.在现场立即对触电者进行触电抢救

D.打“120”急救电话，请医生赶来抢救

【答案】：B

【解析】本题考查生活常识。A项错误，发现有人在触电之后的当务之急首先是切断电源，再送往医院抢救。B项正确，一旦有人触电，不能用手将触电人拉开，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，再进行抢救。C项错误，人是电的良导体，如果立刻对触电者抢救，可能会造成施救人员的间接触电，十分危险。D项错误，打“120”急救电话等医生赶到可能会耽误触电者抢救时间，应先切断电源使触电者脱离危险后再行抢救措施。故本题选B。

6、我国南北方地区的地理分界线是？

A.秦岭—淮河一线

B.大兴安岭—阴山一线

C.昆仑山—祁连山—横断山脉一线

D.南岭

【答案】：A

【解析】：本题考察我国区域地理分界线。秦岭—淮河一线是我国南北方地区的核心地理分界线，该线南北两侧在气候（亚热带季风气候与