2026天津职业技术师范大学第三批招聘方案（高技能人才岗位）2人备考题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2026天津职业技术师范大学第三批招聘方案（高技能人才岗位）2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、绵羊：畜牧：草原（）

A.鱼虾：海产：湖水

B.书本：书桌：学校

C.小鸟：鸣叫：树林

D.白鸭：家禽：河塘

【答案】：D

【解析】绵羊是畜牧的一种类型，通常在草原上放牧；白鸭是家禽的一种类型，一般在河塘中饲养。

2、中华人民共和国的根本大法，且规定拥有最高法律效力的是（）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国刑法》

C.《中华人民共和国民法》

D.《中华人民共和国税法》

【答案】：A

【解析】本题考查的是具有最高法律效力的根本大法的相关知识。根本大法是一个国家法律体系的核心和基础，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。其他法律的制定都必须以宪法为依据，不得与宪法的原则和精神相违背。《中华人民共和国刑法》是规定犯罪和刑罚的法律，主要功能是惩治犯罪、保护人民，它是依据宪法制定的部门法，效力低于宪法。《中华人民共和国民法》（现为民法典）是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律，同样是依据宪法制定的民事基本法律，其效力也低于宪法。《中华人民共和国税法》是调整税收关系的法律规范的总称，是国家凭借政治权力参与国民收入分配的法律保障，也是依据宪法制定的部门法，效力低于宪法。综上，中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力的是《中华人民共和国宪法》。

3、下列与四川省有关的地理常识错误的是（）。

A.全省地貌东西差异大，地形复杂多样

B.位于我国大陆地势三大阶梯中的第一级和第二级之间

C.季风气候明显，雨热同季，东西部气候差异较大

D.东部年日照时长远远高于西部

【答案】：D

【解析】四川省全省地貌东西差异大，地形复杂多样。其位于中国大陆地势三大阶梯中的第一级青藏高原和第二级长江中下游平原过渡带，处于第一级和第二级之间。同时，该省季风气候明显，雨热同季，由于地域跨度较大且地形复杂，东西部气候差异较大。而在日照时长方面，四川省东部受盆地地形和多云雾天气影响，日照时间较短；西部则因海拔较高、空气较为稀薄、天气晴朗等因素，年日照时长远远高于东部。所以“东部年日照时长远远高于西部”这一表述错误。

4、下列选项中，说法错误的是（）。

A.《兰亭序》为晋代书法家王羲之撰写

B.以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有《荔枝叹》、《长恨歌传》、《长生殿》等

C.《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望

D.晚清四大谴责小说是：《老残游记》《官场现形记》《孽海花》《二十年目睹之怪现状》

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及的文学、艺术常识，逐一分析判断其表述是否正确。《兰亭序》是晋代书法家王羲之撰写的，其文辞优美，书法更是被誉为“天下第一行书”，所以该项说法正确。以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有很多，《荔枝叹》虽涉及到唐玄宗为杨贵妃千里送荔枝之事，但它不是主要以李杨爱情故事为题材；《长恨歌传》是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的小说；《长生殿》是清代洪昇创作的传奇，重点描写了唐明皇与杨贵妃之间的爱情故事。故该选项说法错误。《清明上河图》的作者是北宋画家张择端，该作品描绘了北宋都城东京（今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城东京当年繁荣的见证。而黄公望是元代画家，代表作是《富春山居图》，所以该项说法错误。晚清四大谴责小说是指刘鹗的《老残游记》、李宝嘉的《官场现形记》、曾朴的《孽海花》和吴趼人的《二十年目睹之怪现状》，它们反映了晚清时期社会的种种弊病和人民的苦难，所以该项说法正确。综上，说法错误的是认为《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望和以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材创作的文学作品有《荔枝叹》、《长恨歌传》、《长生殿》等这两个表述，本题为单选题，出题意图可能是重点考查画作《清明上河图》作者这一基本常识，所以应选认为《清明上河图》的作者是北宋画家黄公望这一表述的选项。

5、通过日常生活与工作中的小事、小节，引发出大爱、大善，引导人们从小处做起，从细节切入，推动道德养成、品格升华，让社会主义核心价值观在潜移默化中转化为可推广、可普及、可学习、可发展的思想与行动。这启示我们，培育和践行社会主义核心价值观（）。

A.要在落细、落小、落实上下功夫

B.要把其融入社会发展的方方面面

C.要强化教育引导、榜样力量引领

D.要发挥精神文化产品的引领作用

【答案】：A

【解析】题干强调通过日常生活和工作中的小事、小节，从细节“入口”来促进道德养成和品格升华，让社会主义核心价值观化为具体思想和行动，这体现了培育和