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2025某小学一年级上册语文期中测试卷后附答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bǎoguǒshuǐguǒyīnyuèbáifā

()()()()

qīngwāyángguǒdǎliàngtiānān

()()()()

二、比一比，再组词。

大()手()大()手()

天()开()天()开()

人()日()木()月()

头()目()本()用()

三、选字填空。

1.我(爱/在)学校学本领。

2.小(鸟/马)飞得高。

3.你(有/友)什么好玩具？

4.天气很(热/起来)。

5.公园里开满了(五/无)彩的花。

四、把下面的字写在田字格里，注意书写规范。

明云山石

五、照样子，写一写。

1.大大大，()

2.水水水，()

3.红果子，()

4.花儿开，()

六、给加点字注音。

美丽()手足()清凉()

认真()森林()洒水()

七、按课文内容填空。

1.一对（）飞在（）里，给（）唱歌，给（）跳舞。

2.小朋友，你们爱（）吗？爱（）我们的（）。

3.草芽儿（）出土，对着太阳（）笑。

4.天地间，新叶（）发，（）开花红。

八、看图写一句话。

（此处应有简单图画，例如：一个小朋友在树下看书，或一只小狗在跑。由于要求不能有图，请想象一个场景：一个小朋友在公园的草地上放风筝。）

公园里，一个小朋友在放风筝。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

果包桃乐白

蛙蛇桃打安

解析思路：

考察学生汉语拼音的拼读能力和汉字书写能力。要求学生准确拼读所给音节，并能正确书写相应的汉字。题目选取了本学期常见的名词和动词，涵盖水果、动物、自然现象等，检验学生对基础字词的掌握程度。

二、比一比，再组词。

大小手大天天开心

大人天空人日树木

解析思路：

考察学生对形近字、同音字的认识和组词能力。题目中的每组字都有一对形近或音近的字，要求学生辨析它们的差异，并分别组成有意义的词语。此题旨在巩固学生对汉字字形和字义的初步理解。

三、选字填空。

1.爱

2.鸟

3.友

4.热

5.五

解析思路：

考察学生对字词意义的理解和运用能力。要求学生根据具体的语境，选择最恰当的字填入空格中，使句子通顺、合理。此题涉及常用动词、名词和形容词，检验学生基本的选词填空能力。

四、把下面的字写在田字格里，注意书写规范。

明云山石

解析思路：

考察学生的汉字书写能力，特别是规范书写的意识。要求学生将指定的汉字正确、工整地写在田字格里，注意笔顺、间架结构。此题旨在强调书写习惯的培养，为后续的规范书写打下基础。

五、照样子，写一写。

1.小小小

2.火火火

3.黄梨子

4.鸟飞走

解析思路：

考察学生的仿写能力和对事物特征的认识。要求学生模仿示例的词形或词义，写出结构或意义相似的词语。此题引导学生关注事物的颜色、形状、动作等特征，并进行简单的语言表达。

六、给加点字注音。

liměishǒuzhúqīngliáng

rènzhēnsēnlínsǎshuǐ

解析思路：

考察学生对汉字字音的掌握，特别是声调和对调拼音的能力。要求学生为指定的汉字加注正确的拼音，包括声母、韵母和声调。此题选取了本学期学习过的部分汉字，检验学生对字音的认读和拼写准确性。

七、按课文内容填空。

1.鸟儿鸟儿树木

2.您妈妈

3.钻出张

4.绿了各有

解析思路：

考察学生对所学课文内容的熟悉程度和记忆能力。要求学生根据课文原文，填写相应的词语，使句子完整、通顺。此题选取了课文中的关键语句，检验学生对课文内容的理解和记忆情况。

八、看图写一句话。

示例：公园里，一个小朋友在放风筝。

解析思路：

考察学生的观察能力、语言表达能力和图文转换能力。要求学生根据图片提供的情境，写出一句话，描述图片内容。此题旨在引导学生观察图画细节，并运用所学词汇和句式进行简单的书面表达。