原创力文档2025-2026学年北师大版二年级上册数学教学总结
2025-2026学年，我担任北师大版2024年版二年级上册数学教学工作。本
学年，我紧扣新课标理念，立足新教材编排特点，以学生核心素养发展为导向，
打破传统教学壁垒，构建“实践探究、自主合作、素养落地”的课堂教学模式，
将抽象的数学知识与学生生活实际、实践活动深度融合，引导学生从“被动接受”
向“主动建构”转变，切实提升数学学习能力与综合素养。现将本学年教学工作
详细总如下：
一精准把握教材内涵，锚定素养教学目标
北师大版2024年二年级上册新教材在内容编排上更注重生活化、实践性与
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