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2026广东广州花都区狮岭镇益群小学临聘教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，需要完善构建（）的政策体系，营造各类所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。

A.亲密政商关系

B.亲清政商关系

C.亲切政商关系

D.清廉政商关系

【答案】：B

【解析】该题主要考查对完善构建政策体系以营造良好市场环境相关内容的准确理解。在对待公有制经济和非公有制经济的发展中，关键是要构建起合适的政商关系政策体系，来确保各种所有制主体在市场中能平等竞争且受法律保护。“亲清政商关系”是官方提出并强调的规范表述。“亲”，要求政府官员要积极主动为企业服务，帮助企业解决实际困难，促进非公有制经济健康发展；“清”，则强调政府官员与企业交往要清白、纯洁，不能有利益输送等违规行为，同时企业也要依法经营、诚信经营。这种清晰明确的“亲清”定位，有助于营造公平公正、风清气正的市场环境，让各种所有制主体能够依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护。而“亲密”表述过于强调关系的亲近程度，容易模糊政商之间应有的边界，可能引发利益关联等问题，不利于市场的公平竞争和法治环境的维护；“亲切”侧重于情感上的友好，未能准确体现政商关系中既要积极服务又要保持廉洁的核心要求；“清正”更多是侧重于廉洁方面，没有全面涵盖政府与企业之间积极互动、促进发展的“亲”的一面。所以本题应选择“亲清政商关系”这一答案。

2、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

3、某服装店于2014年5月开业，2017年12月有人以该服装店涉嫌销售假冒伪劣商品为由向L县市场监督管理局举报。L县市场监督管理局立案调查后查明，该服装店不存在销售假冒伪劣商品的违法行为，但该服装店是在2016年2月才获得营业执照，2014年5月开业时尚未取得营业执照，存在无照经营的行为。那么，对于该服装店无照经营的行为，L县市场监督管理局应当如何处理？（）

A.依法不再给予行政处罚

B.依法给予行政处罚

C.依法从轻处罚

D.依法加重处罚

【答案】：B

【解析】根据《行政处罚法》相关规定，违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延长至五年。法律另有规定的除外。前款规定的期限，从违法行为发生之日起计算；违法行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日起计算。本题中，该服装店2014年5月开业时尚未取得营业执照存在无照经营的行为，此无照经营行为在2016年2月取得营业执照时终了。L县市场监督管理局于2017年12月立案调查，从2016年2月行为终了至2017年12月被发现，未超过二年。但该无照经营行为不属于涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的情形，其发生时到被发现时已超过两年未被发现，所以依法不再给予行政处罚。

4、收集工作的背景资料属于（）。

A.计划阶段

B.准备阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

【答案】：B

【解析】在工作流程中，计划阶段主要是确定目标、制定计划等宏观层面的工作；准备阶段是为了具体执行任务做各种前期准备，收集工作的背景资料是在正式开展工作前了解相关信息，为后续执行奠定基础，属于准备工作的一部分；执行阶段是按照计划实际开展工作；分析阶段是对执行过程中产生的数据和结