福建省福州市高考语文复习策略解析.docxVIP

语文高考巩固要点

首先我应该明确这份笔记的目标读者是参加高考的学生，尤其是语文科目的复习。所以内容要全面，涵盖知识点、常考题型、答题技巧和复习策略。

接下来我要按照逻辑分点整理内容，包括阅读理解和古诗文、文言文翻译，作文部分，现代文阅读，文言文虚词使用，文化常识，诗歌鉴赏，写作任务，语言文字运用，题型训练和冲刺策略。

每个部分下要有小标题，比如阅读理解中的文言文翻译、诗歌鉴赏等。这样结构清晰，方便学生查阅。

关于知识点，我需要详细列出，确保涵盖高考的重点。比如阅读理解中的实词虚词实词，句式结构分析，文言文翻译省略式和双解式等。

在常考题型和答题技巧部分，要分小类详细说明，比如阅读题中的细节阅读、论证类文本和文体转换等，每个小部分要有应对策略，比如抓住关键句子、注意结构变化、熟记结构特征等。

复习策略部分，要给出切实可行的方法，如每天积累、强化专项训练、定期总结等，帮助学生合理安排时间。

作文方面，可以分为命题作文和议论文，分别说明写作思路和常见话题，如社会热点、科技发展等。

现代文阅读部分要分析小说、散文的特点，以及回答问题的技巧，比如人物塑造、环境描写等方面。

文言文虚词使用部分要总结常用虚词及其用法，帮助学生准确翻译和理解。

诗歌鉴赏要分析主要手法和常见主题，如比喻、拟人等，并说明鉴赏角度和练习方法。

写作任务方面，要特别强调审题和立意，以及如何组织结构和语言。

语言文字运用部分要涵盖修辞手法、语言效果、病句类型等，教学生如何灵活运用和辨识。

最后题型训练和冲刺策略要通过模拟训练和错题分析，帮助学生运用知识，查漏补缺。

一、知识点巩固

1.阅读理解与文言文

1.1古诗文与文言文

文言文翻译清华大学出版的《文言文翻译教程》重点总结了文言文翻译的常见句式和特殊用法。

诗文背诵高频考点包括《离骚》、《声声乳唱》、《论语》、《史记》中的人物故事和名言佳句。

文章分析高考对文言文的考查多为理解性分析，涉及文意理解、人物分析、背景分析等。

1.2阅读理解

文言文阅读：

多关注词义、句式、文脉（上下文联系）。

熟记常见句式，如省略式、双解式等。

现代文阅读：

语种分析：语境、主旨、结构、主题、人物、环境、描写方式。

高考题目多为细节阅读、论述类文本阅读、文体转换。

诗歌阅读：

分析常见手法：比喻、拟人、夸张、借代、对比、象征等。

题干常见类型：诗歌分析、情感transmit、形象transmit、社会transmit。

1.3古诗阅读

语种分析：自然景象、情感表达、生活哲理。

常考题型：翻译、分析、鉴赏。

1.4语言文字运用

累积名言佳句、熟记常用关联词、熟记标点符号用法。

常见题型：病句修改、语言表达得体性、句式变换。

二、常考题型与答题技巧

2.1阅读理解题

2.1.1细节阅读

抓住句子，不遗漏细节。

2.1.2论证类文本阅读

通读全文，分清层次。

理清论证关系，注意论据和论证方式。

2.1.3文本结构转换

分清不同文体类型，注意逻辑关系。

掌握结构模式。

2.2古诗文阅读题

2.2.1诗歌分析

理清诗歌内容、主题、情感。

结合注释、尤其是翻译和赏析部分。

2.2.2情像transmit

选材新颖，形象典型，处理生动。

2.2.3社会transmit

突出生活哲理、社会主义核心价值观。

2.3作文题

2.3.1命题作文

立意明确，选材贴近生活，符合当前社会热点。

结构清晰，层次分明，语言流畅。

语言优美，富有文学性。

字迹工整，卷面整洁。

2.3.2议论文写作

思想性强，论证充分，论据有力。

语言准确，表达清晰。

结构合理，层次分明。

2.4现代文阅读

2.4.1特点分析

文学性、语言性、情感性、思想性并重。

2.4.2作答技巧

注意人物塑造、环境描写、体育描写、象征手法、修辞手法。

三、复习策略

3.1系统复习

每天学习一定时间，坚持每天积累。

每周进行一次小型测验，检验复习效果。

做到学有所成，温故知新。

3.2专项突破

针对阅读理解中的难点进行专项训练。

在古诗文阅读中攻克常见题型。

3.3总结归纳

每天总结错题，分析错误原因。

经常进行试题总结，找出规律。

四、作文写作与训练

4.1命题作文

写作风格独特，选材新颖。

立意要明确，紧扣材料主题。

4.2议论文写作

确定立论角度，论据充分。

语言表达要准确、流畅。

4.3写作规范

积蓄素材，过细推敲语言。

练好字帖，保持卷面整洁。

4.4题材选择

选择当前社会热点，经济建设，科技进步，传统文化，生态文明建设。

五、文化常识

5.1历史文化

明代Drogon与McigsanNuTanDzighe等著名人物。

晋朝机车的使用，唐代活字印刷术，朱熹理学的传播。

任海洋的《-ST云朵》哲学思想。

5.2地理文化