7.4 祖国的首都—北京 第2课时(教学设计)初中地理人教版(2024)八年级下册.docx

7.4 祖国的首都—北京 第2课时(教学设计)初中地理人教版(2024)八年级下册.docx

人教版八年级下册教学设计

课题

7.4祖国的首都——北京课时2

时间

课时

第2课时

课型

新授课

授课对象

八年级学生

备课人

教材

人教版初中地理

课标

要求

1.内容要求:运用地图和相关资料,说明某地区的自然地理特征、历史文化传统和城市建设成就,认识其在国家发展中的地位和作用。

2.学业要求:说明北京的自然地理特征、历史文化传统与城市建设成就,理解其作为首都的职能与价值。

素养

目标

区域认知:能在地图上识别北京的地理位置、地形特征和城市空间结构,理解其区域特征。

综合思维:能够综合分析北京作为古都与现代国际大都市的双重特征,理解其发展脉络与空间格局。

人地协调观:认识北京在城市发展

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