2025年中国建设银行湖北省分行建习生暑期实习生暨万名学子暑期下乡实践队员招聘笔试参考试题附答案解析.docxVIP

2025年中国建设银行湖北省分行建习生暑期实习生暨万名学子暑期下乡实践队员招聘笔试参考试题

第一部分单选题(100题)

1、公文的主旨体现的是（）。

A.机关领导意图和发文目的

B.领导个人意图和发文目的

C.公文拟定人员的意图

D.上级领导机关的意图

【答案】：A

2、下列属于下行文的是（）。

A.命令（令）

B.报告

C.请示

D.议案

【答案】：A

3、我国的宏观经济调控的主要目的是促进经济增长、增加就业、（）、保持国际收支平衡。

A.增加企业盈利

B.促进社会和谐

C.稳定物价

D.增加外汇储备

【答案】：C

4、某县一学校是该县教育局下属单位，新任校办秘书的小张上报请示，并将该请示主送县教育局，请县教育局批准维修老旧宿舍，并要求解决师资紧张问题，针对小张的做法，下列判断正确的是（）。

A.不对，小张不应在同一请示中请求两个事项

B.不对，应主送给县政府办公室

C.对的，还应抄送给县人大、县政府

D.对的，小张的做法没有任何错误

【答案】：A

5、四川为中国（）发源地之一。

A.佛教

B.道教

C.儒教

D.天主教

【答案】：B

6、含有重要的国家秘密，泄密会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于（）。

A.秘密文件

B.绝密文件

C.机密文件

D.保密文件

【答案】：C

7、（）是我国发展的根基。

A.信息经济

B.实体经济

C.虚拟经济

D.互联网经济

【答案】：B

8、拟写工作报告时，下列做法不恰当的是（）。

A.报告中不夹带请示事项

B.及时行文

C.对有关数字、数据加以夸张

D.建议明确、具体

【答案】：C

9、（）是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。

A.基层群众自治制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.人民代表大会制度

D.民族区域自治制度

【答案】：C

10、2020年5月22日上午，第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕、本次大会审议了《全国人民代表大会关于建立健全（）维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草案）》。

A.海南省

B.云南省

C.澳门特别行政区

D.香港特别行政区

【答案】：D

11、下面应添加“命令”的是（）

A.《国务院关于同意设立雄安新区的》

B.《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的》

C.《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的》

D.《国务院关于发行新版人民币的》

【答案】：D

12、关于明清时期的历史，下列说法不正确的是（）。

A.明清时期湖广指的是现在的湖南湖北地区

B.明清时期社会棉纺织业仍以松江为中心

C.清朝时期甘薯、玉米、烟草引入中国

D.明清时期景德镇瓷业居全国之首

【答案】：C

13、下列选项中，需要负担刑事责任的是（）。

A.10周岁的甲盗窃珠宝店价值10万元的金银首饰

B.8周岁的乙用极其残忍的手段杀害了他的同学

C.20周岁的丙，先天愚型，用剪刀将路人戳成重伤

D.17周岁的丁，拦路抢劫

【答案】：D

14、行政机关向对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于（）。

A.行政处罚

B.行政征购

C.行政征收

D.行政征用

【答案】：C

15、下列公文中的语句，没有语病的是（）。

A.参与私分赃款的有五个公司的经理

B.他们对本单位职工及其家属，都漠不关心

C.我们必须不断地提高思想觉悟，抵制某些不正之风

D.所有的进口药品，基本上已经封存

【答案】：C

16、（）这种古老的地方戏曲剧种，一直保持着最古朴、最粗犷、最完整的原始风貌，沉淀了上古到近代各个历史时期的诸多文化信息，被学术界誉为“中国戏曲活化石”。

A.傩戏

B.花鼓戏

C.黄梅戏

D.徽剧

【答案】：A

17、强化社区文化引领能力，增强群众居民的社区（）、归属感、责任感和荣誉感。

A.紧迫感

B.使命感

C.认同感

D.挫折感

【答案】：C

18、我国宪法的修改由全国人大（）。

A.代表的三分之二的多数通过

B.代表的三分之二以上的多数通过

C.全体代表的三分之二的多数通过

D.全体代表的三分之二以上的多数通过

E.全体代表通过

【答案】：D

19、关于剥夺政治权利具体内容的说法，下列不正确的是（）。

A.剥夺选举权和被选举权

B.剥夺担任国家机关职务的权利

C.剥夺游行、示威自由的权利

D.剥夺担任国有公司、企业职务的权利

【答案】：D

20、组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子称为（）。

A.教唆