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2026广东广州花都区新华五小附属文德小学临聘教师招聘1人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026广东广州花都区新华五小附属文德小学临聘教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律,是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义,下列选项没有运用到拇指规则的是()。

A.有经验的点钞员,一眼就能够识别假钞

B.老王教导新同事做工作最好都要有方案

C.某果农合作社引种新品种获得了大丰收

D.某电视台邀请知名评论员预测比赛结果

【答案】:C

【解析】拇指规则的定义要点包含两方面:一是人们在日常生活中体验和总结出来的经验;二是一种不甚准确的规律。其中,果农“引进新品种”并非人们在之前生活中总结出的经验,不满足第一点,所以没有运用到拇指规则。

2、涉及国家秘密的公文应当标注密级和()。

A.保密条文

B.保密期限

C.保密事项

D.保密范围

【答案】:B

【解析】涉及国家秘密的公文,为了确保国家秘密的安全管理,除了标注密级外,还需要标注保密期限。保密期限明确了该公文所涉及国家秘密在多长时间内需要进行保密,便于对不同时间段的国家秘密进行分类管理和保护。而保密条文是对保密相关规定的具体条款;保密事项是国家秘密中具体的涉密事项;保密范围是界定哪些属于国家秘密的界限。这些都不是涉及国家秘密的公文必须标注的与密级并列的内容。所以答案是保密期限。

3、关于基本粒子,目前最被认可的理论是“标准理论”。它约在30年前确立,已发现的基本粒子都可以根据这一理论进行解释。100多年来,质子、中子、电子等基本粒子陆续被发现。面对这些成绩,有人认为,宇宙间的基本粒子被发现得差不多了,即使有,也可以用现有的理论解释,因而不会给人们带来太大的惊奇。以下哪项如果为真,最能反驳以上观点?()

A.基于“标准理论”而被发现的基本粒子很少

B.基于“标准理论”做出的某些预测未在实验中得到证实

C.新发现的基本粒子与“标准理论”做出的预测不相符

D.有科学家提出了颠覆人们以往对基本粒子认识的新理论

【答案】:C

【解析】题中结论是宇宙间的基本粒子都能够用现有的“标准理论”来解释。“新发现的基本粒子与‘标准理论’做出的预测不符”这一情况表明,并非所有基本粒子都可以用“标准理论”来解释,这直接反驳了题中的结论,并且反驳力度是最强的。

4、下列公文的成文日期书写正确的是()。

A.2018/08/05

B.二〇一八年八月五日

C.二零一八年八月五日

D.2018年八月五日

【答案】:A

【解析】公文成文日期应用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中“2018/08/05”用斜杠分隔不符合要求;“二〇一八年八月五日”“二零一八年八月五日”使用中文数字书写,不符合规定;“2018年八月五日”中“八月”未用阿拉伯数字,也不符合要求。题中无正确选项。

5、我国《刑法》规定的()罚金主要适用于单位犯罪。

A.选科式

B.并科式

C.单科式

D.复合式

【答案】:C

【解析】单科式罚金是指在法条中对犯罪只规定单一的罚金刑,而不规定其他刑罚方法。我国《刑法》规定的单科式罚金主要适用于单位犯罪。选科式罚金是指在法条中规定将罚金作为一种与其他刑罚并列的刑种,由法官选择适用;并科式罚金是指在判处主刑的同时附加适用罚金;复合式罚金是指在一个法条中同时规定选科式与并科式两种罚金适用方式。所以应填单科式。

6、下列关于蓝牙技术的说法,错误的是()。

A.能在包括移动电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑等众多设备之间进行无线信息交换

B.是支持设备长距离通信的无线电技术

C.能成功地简化设备与因特网之间的通信

D.蓝牙采用的是分散式的网络结构以及快跳频和短包技术

【答案】:B

【解析】本题可从蓝牙技术的特点和功能等方面对各描述进行分析判断。蓝牙技术是一种无线数据和语音通信开放的全球规范,它能在移动电话、PDA(个人数字助理)、无线耳机、笔记本电脑等众多设备之间进行无线信息交换,还能成功地简化设备与因特网之间的通信,同时蓝牙采用的是分散式的网络结构以及快跳频和短包技术。而蓝牙技术通常是用于短距离通信的无线电技术,并非支持设备长距离通信。所以关于蓝牙技术描述错误的是支持设备长距离通信的无线电技术。

7、3,5,8,9,13,13,()。

A.15

B.16

C.17

D.18

【答案】:D

【解析】数列的奇数项分别为3、8、13,这是一个公差为5的等差数列;偶数项分别为5、9、13,是一个公差为4的等差数列。所以按照规律,所填的数字应该是13+5=18。

8、目前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的(美好生活)需要和(不平衡不充分的发展)之间的矛盾。

A.美好生活不平衡不充分的发展

B.物质文化不平衡不充分的发展

C.美好生活

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