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2026广东广州花都区新华五小附属文德小学临聘教师招聘1人备考题库及完整答案详解.docx

2026广东广州花都区新华五小附属文德小学临聘教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在某甲类传染病的防控期间,被隔离的李某多次向护士隐瞒其从疫情重灾区返乡的事实,导致大量医护人员被感染,对此,下列说法正确的是()。

A.李某的行为构成大型群众性活动重大安全事故罪

B.李某的行为构成以危险方法危害公共安全罪

C.李某的行为构成妨害传染病防治罪

D.李某的行为构成故意伤害罪

【答案】:C

【解析】大型群众性活动重大安全事故罪是指举办大型群众性活动违反安全管理规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。本题中李某的行为并非举办大型群众性活动违反安全管理规定导致,不构成此罪。以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法,危害公共安全的行为。一般要求行为人主观上具有故意且行为的危险性与放火、决水等相当。而本题中李某只是隐瞒病情重灾区返乡事实,未体现出与放火等相当的危险故意和行为,不构成此罪。妨害传染病防治罪是指违反传染病防治法规定,引起甲类传染病以及依法确定采取甲类传染病预防、控制措施的传染病传播或者有传播严重危险的行为。李某在甲类传染病防控期间,多次向护士隐瞒从病情重灾区返乡的事实,导致大量医护人员被传染,符合妨害传染病防治罪的构成要件。故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。本题重点在于李某违反传染病防治规定导致传染病传播,并非故意非法损害他人身体健康,不构成此罪。综上所述,李某的行为构成妨害传染病防治罪。

2、2020年3月30日,《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》出台。该《意见》分类提出土地、劳动力、资本、技术、数据五个要素领域的改革方向和具体举措。由此可知,推进要素市场化改革要()。

A.把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策

B.坚持在矛盾特殊性原理指导下研究各要素的特点

C.坚持辩证否定观,借助外力否定传统的要素配置

D.发挥创造性思维对市场化改革成败的决定性作用

【答案】:A

【解析】题目描述了《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》分类提出土地、劳动力等五个要素领域的改革方向和具体举措这一情况。对于推进要素市场化改革,由于不同要素具有不同特点,改革需要针对这些特点,明确问题所在并分类采取相应措施,即要把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策。在研究各要素特点时,应该是在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾特殊性,而不是在矛盾特殊性原理指导下进行,逻辑顺序错误。辩证否定是事物自身的否定,是自己否定自己,自己发展自己,不是借助外力否定传统的要素配置,并且对待传统的要素配置应是“扬弃”,而不是简单否定。创造性思维对市场化改革有重要作用,但不能起决定性作用,市场化改革成败受多种主客观因素综合影响。所以推进要素市场化改革要把握不同要素的特点,坚持问题导向、分类施策。

3、2020年1月21日至24日,以()为主题的世界经济论坛2020年年会在瑞士达沃斯举行。

A.在分化的世界中加强合作

B.领导力:应势而为、勇于担当

C.凝聚全球力量,实现可持续发展

D.全球化4.0:打造第四次工业革命时代的全球结构

【答案】:C

【解析】本题考查世界经济论坛2020年年会的主题。世界经济论坛2020年年会于2020年1月21日至24日在瑞士达沃斯举行,其主题是“凝聚全球力量,实现可持续发展”。“在分化的世界中加强合作”并非该届年会主题;“领导力:应势而为、勇于担当”也不是此届年会主题;“全球化4.0:打造第四次工业革命时代的全球结构”同样不是世界经济论坛2020年年会的主题。所以本题正确答案为凝聚全球力量,实现可持续发展。

4、市公安局向市财政局发文商洽划拨经费事宜,应选用的文种是()。

A.意见

B.通知

C.函

D.请示

【答案】:C

【解析】市公安局和市财政局属于不相隶属的机关。在公文文种里,函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以市公安局给市财政局发文商洽划拨经费事宜,应选用函这一文种。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;请示适用于向上级机关请求指示、批准。所以这里应选用函。

5、经济危机的经验表明,在繁荣时期,人们的信息往往比较乐观,容易(),导致投资过热、通货膨胀和资产泡沫。

A.过度投机,过度借贷

B.过度借贷,过度浪费

C.过度收藏,过度浪费

D.过度浪费,过度投资

【答案】:A

【解析】经济危机时繁荣期人们乐观,易引发投资过热等问题。过度投机、过度借贷会造成投资过热、通货膨胀和资产泡沫,其他选项中的过度浪费、过度收藏等不符该情境特点。

6、下

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