2024-2025学年四川省成都市育才学校八年级数学第一学期期末检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-10 发布于重庆
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2024-2025学年四川省成都市育才学校八年级数学第一学期期末检测试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列各式中,正确的是()

A. B. C.=b+1 D.=a+b

2.三个等边三角形的摆放位置如图,若∠3=60°,则∠1+∠2的度数为()

A.90° B.120° C.270° D.360°

3.在平面直角坐标系xOy中,线段AB的两个点坐标分别为A(﹣1,﹣1),B(1,2).平移线段AB,得到线段A′B′.已知点A′的坐标为(3,1),则点B′的坐标为()

A.(4,4) B.(5,4) C.(6,4) D.(5,3)

4.下列判定直角三角形全等的方法,不正确的是()

A.两条直角边对应相等 B.斜边和一锐角对应相等

C.斜边和一直角边对应相等 D.两个面积相等的直角三角形

5.下列计算正确的是()

A.m3?m2?m=m5 B.(m4)3=m7 C.(﹣2m)2=4m2 D.m0=0

6.9的平方根是()

A. B.81 C. D.3

7.如图,是的角平分线,;垂足为交的延长线于点,若恰好平分.给出下列三个结论:①;②;③.其中正确的结论共有()个

A. B. C. D.

8.下列各式不是最简二次根式的是().

A. B. C. D.

9.下列各数中,()是无理数.

A.1 B.-2 C. D.1.4

10.以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是()

A.2,3,4 B.3,4,6 C.5,12,13 D.6,7,11

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在若中,是边上的高,是平分线.若则=_____

12.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=100°,在BC、CD上分别找一点M、N,当△AMN的周长最小时,∠AMN+∠ANM的度数是_____.

13.△ABC与△DEF是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,AB=AC=.现将△DEF与△ABC按如图所示的方式叠放在一起,使△ABC保持不动,△DEF运动,且满足点E在边BC上运动(不与B,C重合),边DE始终经过点A,EF与AC交于点M.在△DEF运动过程中,若△AEM能构成等腰三角形,则BE的长为______.

14.大家一定熟知杨辉三角(Ⅰ),观察下列等式(Ⅱ)

根据前面各式规律,则.

15.近似数2.019精确到百分位的结果是_____.

16.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度数为______.

17.如图,∠AOB的两边OA、OB均为平面反光镜,∠AOB=40°,在射线OB上有一点P,从点P点射出的一束光线经OA上的Q点反射后,反射光线QR恰好与OB平行,则∠QPB的度数是___________

18.计算:6x2÷2x=.

三、解答题(共66分)

19.(10分)定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点,,若点满足,,那么称点是点,的融合点.

例如:,,当点满是,时,则点是点,的融合点,

(1)已知点,,,请说明其中一个点是另外两个点的融合点.

(2)如图,点,点是直线上任意一点,点是点,的融合点.

①试确定与的关系式.

②若直线交轴于点,当为直角三角形时,求点的坐标.

20.(6分)如图,在△ABC中,AD,AF分别为△ABC的中线和高,BE为△ABD的角平分线.

(1)若∠BED=40°,∠BAD=25°,求∠BAF的大小;

(2)若△ABC的面积为40,BD=5,求AF的长.

21.(6分)先仔细阅读材料,再尝试解决问题:我们在求代数式的最大或最小值时,通过利用公式对式子作如下变形:

因为,

所以,

因此有最小值2,

所以,当时,,的最小值为2.

同理,可以求出的最大值为7.

通过上面阅读,解决下列问题:

(1)填空:代数式的最小值为______________;代数式的最大值为______________;

(2)求代数式的最大或最小值,并写出对应的的取值;

(3)求代数式的最大或最小值,并写出对应的、的值.

22.(8分)数学课上,老师给出了如下问题:

已知:如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,延长CB到点D,∠DBE=45°,点F是边BC上一点,连结AF,作FE⊥AF,交BE于点E.

(1)求证:∠CAF=∠DFE;

(2)求证:AF=EF.经过独立思考后,老师让同学们小组交流.小辉同学说出

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