2026四川成都龙泉驿区洪河爱尚幼儿园招聘教师1人备考题库附答案详解(研优卷).docxVIP

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2026四川成都龙泉驿区洪河爱尚幼儿园招聘教师1人备考题库附答案详解(研优卷).docx

2026四川成都龙泉驿区洪河爱尚幼儿园招聘教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、青海湖的湟鱼是一种珍稀鱼类,但自上世纪50年代,人们开始大量捕捞湟鱼,导致湟鱼资源量由最初的32万吨,按平均每年0.4万吨的速度减少,至2013年,湟鱼资源量仅为6.8万吨。某专家认为,照此速度,青海湖的湟鱼再过十几年就会灭绝。以下哪项如果为真,最能反驳该专家的观点?()

A.《中国物种红色名录》已将湟鱼列为濒危物种,并采取多项措施进行了有效保护

B.虽然一次性盗捕湟鱼50公斤以上就会构成犯罪,但盗捕者仍在增加

C.一条两斤左右的湟鱼能卖到上百元,这使很多捕鱼者把捕鱼目标瞄向湟鱼

D.刚刚过去的一年,青海湖的湟鱼减少量为0.3万吨

【答案】:A

【解析】文段的论点为:按平均每年0.4万吨的速度减少,青海湖的湟鱼再过十几年就会灭绝。论据为:自上世纪50年代,人们开始大量捕捞湟鱼,导致湟鱼资源量由最初的32万吨,按平均每年0.4万吨的速度减少,至2013年,湟鱼资源量仅为6.8万吨。其中,有观点认为既然已经对湟鱼这种濒危物种采取了有效保护,那么湟鱼就不会灭绝,该观点削弱了论点,当选。还有观点讨论的是湟鱼的盗捕问题,而题干讨论的是湟鱼灭绝问题,话题不一致,不能削弱,不当选。又有观点指出很多捕鱼者把目标瞄向湟鱼,解释了湟鱼减少的原因,补充了论据,不能削弱,不当选。另外,有观点只论述了刚刚过去的一年湟鱼减少量比预计少,但无法证明之后湟鱼是否会灭绝,不能削弱,不当选。

2、国家结构形式主要是调整()。

A.国家民族关系

B.国家局部之间的关系

C.国家整体与部分之间的关系

D.国家阶级之间的关系

【答案】:C

【解析】国家结构形式是指特定国家的统治阶级根据一定原则采取的调整国家整体与部分、中央与地方相互关系的形式。国家民族关系、国家阶级之间的关系并非国家结构形式主要调整的对象。而说国家局部之间的关系没有准确体现出国家结构形式调整内容的本质特征,国家结构形式重点强调的是整体与部分的关系。所以国家结构形式主要是调整国家整体与部分之间的关系。

3、我国宪法规定,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这些权利属于()。

A.绝对权利

B.相对权利

C.对人权利

D.道德权利

【答案】:A

【解析】公民的权利都不是绝对的,需要受到一定的限制和约束。言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由并不是无边界的,要在法律允许的范围内行使,所以不属于绝对权利。相对权利是在一定条件、范围和限度内行使的权利。公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威自由需要遵循国家法律、社会公德等规定,符合相应的程序和要求,是相对的权利。对人权利是指特定权利主体对特定义务主体享有的权利,言论、出版、集会、结社、游行、示威自由并非这种特定主体之间的权利关系。道德权利是基于道德准则而享有的权利,而公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威自由是由宪法规定的公民的法定权利。综上所述,这些权利属于相对权利。

4、()又被称为管理决策。

A.战略决策

B.战术

C.业务

D.程序化

【答案】:B

【解析】这道题考查不同决策类型的别称。战略决策是关于组织整体、长远发展方向和目标的决策,并非管理决策;战术又称管理决策,它是为了实现战略目标而对具体行动方案、资源分配等进行的决策;业务决策是针对日常业务活动所做的决策;程序化决策是按照既定程序和规则进行的决策。所以本题答案是战术。

5、恩格斯说:“……他用这本书来向自然事务方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……”。引文中的“他”和“这本书”指的是()。

A.但丁和《神曲》

B.哥白尼和《天体运行论》

C.达尔文和《生物进化论》

D.托马斯·莫尔和《乌托邦》

【答案】:B

【解析】哥白尼在40岁时提出了“日心说”,并经过长年的观察和计算完成了伟大著作《天体运行论》。“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。恩格斯在《自然辩证法》中评价哥白尼的《天体运行论》时指出:“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事务方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。”

6、以下各项中,不属于太阳能利用主要形式的是()。

A.光热

B.光电

C.风热

D.光化学

【答案】:C

【解析】本题可根据太阳能利用的主要形式来判断各选项是否符合题意。太阳能利用的主要形式包括光热利用、光电利用和光化学利用。光热利用是将太阳能收集起来,通过与物质的相互作用转换成热能加以利用,比如太阳能热水器。光电利用是通过太阳能电池将太阳能直接转化为电能,常见如太阳能光伏板。光化学利用是利用太阳能促使化学

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