2026年技师高级技师考试题库100道（必刷）.docxVIP

2026年技师高级技师考试题库100道

第一部分单选题(100题)

1、在机械加工工序中，使用控制图监控尺寸波动时，以下哪种情况应判定为工序异常？

A.连续3点落在控制限内（±1σ）

B.连续5点呈递增趋势

C.1点超出控制上限（UCL）

D.15点在控制限内且均匀分布

【答案】：C

解析：本题考察统计过程控制（SPC）知识点。控制图判异规则中，单点超出控制限（如C选项）是明确的异常信号（C正确）。A选项连续3点在±1σ内属于正常波动；B选项连续5点递增/递减需结合趋势判断，仅趋势不构成判异；D选项15点在控制限内且均匀分布符合受控状态判定。因此C为工序异常情况。

2、设备故障诊断中，通过分析振动信号的频率成分来确定故障类型的方法是？

A.油液分析技术

B.振动频谱分析法

C.红外热成像检测

D.超声波检测技术

【答案】：B

解析：本题考察设备故障诊断方法。振动频谱分析法通过对振动信号进行傅里叶变换，将时域信号转化为频域信号，根据不同故障对应的特征频率（如齿轮故障频率、轴承外圈故障频率）进行故障定位；油液分析通过检测油液中金属颗粒判断磨损，红外热成像检测温度异常，超声波检测泄漏，均不依赖频率分析。因此正确答案为B。

3、在精密机械加工中，能通过实时反馈调整加工参数以提高精度的控制方式是？

A.闭环控制系统

B.开环控制系统

C.单件加工控制

D.标准化生产控制

【答案】：A

解析：本题考察自动化控制技术知识点。闭环控制系统通过安装在执行机构或输出端的反馈装置，实时检测加工结果并与设定值比较，自动修正偏差，能显著提高加工精度（如数控机床的位置闭环控制）。B选项开环控制系统无反馈，加工精度依赖系统本身，易受扰动影响；C选项“单件加工控制”是生产组织方式，非控制技术；D选项“标准化生产控制”侧重流程统一，与精度控制机制无关，故错误。

4、在焊接工艺中，减少焊接变形最有效的措施是（）

A.采用较小焊接电流

B.实施预热处理

C.采用刚性固定工件

D.采用多层多道焊

【答案】：C

解析：本题考察焊接变形控制。刚性固定通过机械约束工件自由度，直接限制焊接过程中的变形趋势，效果最显著；较小电流会降低焊接强度且变形控制有限；预热可降低应力但对变形抑制作用弱于刚性固定；多层多道焊会增加热输入，反而可能增大变形。因此正确答案为C。

5、在技术创新中，高级技师的主要作用是？

A.提出技术改进方案并组织攻关

B.申请专利并主导技术成果转化

C.仅负责技术资料的整理归档

D.指导初级技师完成常规维修任务

【答案】：A

解析：本题考察高级技师在技术创新中的角色。高级技师应立足一线，提出具体技术改进方案（如工艺优化、工具革新）并组织团队攻关。B选项“申请专利”属于知识产权部门职责，C选项“资料归档”是技术文档管理，D选项“指导常规任务”是初级技师的基础带教，非高级技师创新核心职责。

6、高级技师在设备预防性维护工作中，核心任务是以下哪项？

A.故障修复

B.定期巡检并消除潜在隐患

C.更换超期服役的易损件

D.优化设备操作流程

【答案】：B

解析：本题考察设备预防性维护的核心概念。预防性维护的目的是通过主动监测和干预避免故障发生，定期巡检并消除潜在隐患是其核心任务。A选项故障修复属于事后维修，不属于预防性维护范畴；C选项更换易损件是被动更换，非预防性维护的核心；D选项优化操作流程属于管理改进，非维护任务本身。因此正确答案为B。

7、设备预防性维护周期的确定主要依据是以下哪项？

A.设备故障规律（如MTBF）

B.生产任务量

C.设备购置原值

D.维修成本预算

【答案】：A

解析：本题考察设备管理中预防性维护策略知识点。正确答案为A，预防性维护周期需基于设备实际故障规律（如平均无故障时间MTBF、故障间隔统计）制定，以避免突发故障。B选项生产任务量影响维护优先级但非周期依据；C选项设备原值与维护周期无关；D选项维修成本是维护策略的经济考量，但周期确定核心是故障规律。

8、设备故障诊断中，技师通过长期实践总结的“望（观察外观）、闻（听异常声音）、问（询问操作记录）、切（触摸振动或温度）”属于以下哪种诊断方法？

A.经验诊断法

B.仪器检测法

C.数据分析法

D.模拟实验法

【答案】：A

解析：本题考察设备故障诊断方法。“望闻问切”依赖技师的经验积累，通过直观观察和感官判断故障，属于经验诊断法（A正确）；仪器检测法需使用专业设备（如示波器、测温仪），数据分析法依赖统计数据，模拟实验法通过工况模拟排查问题，均与题干描述不符。

9、在质量改进活动中，鱼骨图（因果图）的核心应用场景是？

A.分析产品质量波动的根本原因

B.统计过程控制（SPC）的控制图绘制

C.5S现场管理的目视