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2025年铜仁幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在幼儿教育中，下列哪项最能体现“以游戏为基本活动”的理念？

A．每天固定时间组织集体教学活动

B．通过角色扮演游戏促进幼儿语言和社会性发展

C．要求幼儿在课堂上安静听讲完成作业

D．以考试成绩作为主要评价标准

【参考答案】B

【解析】游戏是幼儿学习的主要方式。角色扮演游戏能激发幼儿想象力、语言表达及社会交往能力，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的核心理念。其他选项偏重成人主导或结果评价，不符合幼儿身心发展规律。

2、幼儿出现分离焦虑时，教师最适宜的做法是？

A．严厉批评其哭闹行为

B．暂时隔离以促其冷静

C．给予安抚并建立安全依恋关系

D．让家长立即接回避免影响他人

【参考答案】C

【解析】分离焦虑是幼儿常见情绪反应。教师应通过拥抱、温和语言等方式提供情感支持，帮助幼儿建立对新环境的安全感。批评或隔离会加剧焦虑，提前接回不利于适应。建立信任关系是缓解焦虑的关键。

3、下列哪项属于幼儿前书写发展的重要表现？

A．能完整书写自己的名字

B．用图画和符号表达想法

C．掌握汉字笔顺规则

D．书写工整无错别字

【参考答案】B

【解析】前书写阶段（3-6岁）强调对文字功能的理解和符号表达，而非规范书写。幼儿通过涂鸦、符号记录表达意愿，是书写准备的重要基础。A、C、D属于小学阶段要求，不符合幼儿发展特点。

4、《幼儿园教育指导纲要》强调的五大领域不包括？

A．健康

B．语言

C．科学

D．艺术

E．数学

【参考答案】E

【解析】《纲要》明确五大领域为健康、语言、社会、科学、艺术。数学属于科学领域下的子内容，不单独列为一个领域。此题考查对国家文件基本框架的掌握。

5、下列哪项最能促进幼儿精细动作发展？

A．跳绳

B．拍球

C．剪纸

D．跑步

【参考答案】C

【解析】精细动作指手部小肌肉协调能力。剪纸需手指灵活控制剪刀，锻炼手眼协调与肌肉灵活性。跳绳、拍球、跑步主要发展大肌肉群和大动作能力，不属于精细动作范畴。

6、教师在组织集体教学活动时，应优先考虑？

A．完成预设教学任务

B．幼儿的兴趣与参与度

C．课堂纪律整齐划一

D．教学进度统一推进

【参考答案】B

【解析】幼儿教育强调“以幼儿为本”。兴趣是学习动力，高参与度体现有效教学。机械完成任务或强调纪律会压抑幼儿主动性。应根据幼儿反馈灵活调整教学，促进主动探索。

7、下列哪项属于幼儿社会性发展的典型表现？

A．能背诵20以内加减法

B．在游戏中愿意与同伴分享玩具

C．能准确识别所有颜色

D．跑步速度明显提升

【参考答案】B

【解析】社会性发展包括人际交往、合作、分享、规则意识等。分享行为体现亲社会性，是幼儿社会适应的重要标志。A、C属认知发展，D属动作发展，均非社会性范畴。

8、下列哪种做法有助于培养幼儿的自理能力？

A．教师包办幼儿穿衣

B．鼓励幼儿自己吃饭、穿脱衣物

C．仅在家长陪同下尝试自我服务

D．为节省时间代劳生活事务

【参考答案】B

【解析】自理能力是幼儿独立性的基础。鼓励幼儿做力所能及的事（如吃饭、穿衣）能增强其自信心与责任感。包办代替会削弱其主动性，不利于健康成长。

9、幼儿园环境创设应首要遵循的原则是？

A．美观华丽

B．成人审美偏好

C．安全性与教育性

D．成本最低

【参考答案】C

【解析】幼儿身心脆弱，安全是环境创设的首要前提。同时，环境应具有教育价值，支持幼儿探索与学习。美观与成本为次要因素，成人审美不应主导儿童空间设计。

10、下列哪项是观察法在幼儿教育中的正确应用？

A．仅在考试时记录幼儿行为

B．持续、客观记录幼儿日常表现

C．根据主观印象评价幼儿

D．只记录问题行为

【参考答案】B

【解析】观察法是了解幼儿发展水平的重要手段，要求教师长期、系统、客观地记录幼儿行为，避免主观判断。仅记录问题或凭印象评价会失真，不利于因材施教。

11、幼儿在游戏中模仿医生打针，这属于？

A．表演游戏

B．角色游戏

C．结构游戏

D．体育游戏

【参考答案】B

【解析】角色游戏是幼儿通过扮演社会角色（如医生、老师）模仿成人行为的社会性游戏。打针是医生角色的典型行为，体现生活经验的再现，符合角色游戏特征。

12、下列哪种做法符合幼儿语言发展规律？

A．要求幼儿背诵长篇古诗

B．经常与幼儿对话、讲故事

C．纠正幼儿每一处语法错误

D．限制幼儿表达机会

【参考答案】B

【解析】语言发展依赖丰富语言环境。对话与故事能提供可理解输入，促进词汇与表达能力。机械背诵与过度纠错会打击表达意愿，限制交流机会阻