六年级语文上册as4.花之歌（课堂实录）.docVIP

花之歌

一、导入环节

师：同学们，你们喜欢花吗？谁能说说自己最喜欢的花是什么？为什么喜欢它呢？

生1：我喜欢玫瑰，因为它很漂亮，颜色鲜艳。

生2：我喜欢百合，它散发着淡淡的清香，让人感觉很舒服。

师：大家说得都很棒！花是大自然的精灵，它们不仅美丽，还常常被赋予各种象征意义。

今天，我们就一起走进纪伯伦的《花之歌》，去聆听花的心声，感受花的智慧。（板书课题“花之歌”）

二、初读感知

师：请大家打开课本，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考：这篇课文是以谁的口吻来写的？

（学生自由朗读课文）

师：谁来说说，这篇课文是以谁的口吻来写的？

生：是以花的口吻来写的。

师：非常正确！那花在这篇