高中三年级历史《农耕时代的中国思想文化》.pptxVIP

主讲人：;一、“百家争鸣”出现

1.背景:社会大变革,奴隶制逐步瓦解,封建制逐步形成。

(1)经济:井田制崩溃,土地私有制确立,封建经济迅速发展。

(2)政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封制瓦解。

(3)阶级关系:“士”阶层的活跃和受重用,新兴地主阶级兴起。

(4)思想文化:私学兴起,学术下移,由“学在官府”到“学在民间”。

2.流派:

3.特点:

4.意义:;;道家;法家思想;中国古代儒学地位和儒学理论的演变;(1)孔子

①思想核心:“仁”和“礼”是其思想体系的核心,实现“爱人”必须遵循“忠恕”之道。

②政治主张:孔子提倡“为政以德”,以“礼”治国的同时,逐步改良政治（中庸之道）。

③天命观念:主张对鬼神敬而远之（世界观）。

④教育思想:主张“有教无类”“因材施教”和启发诱导;“当仁不让于师”。

(2)孟子

①思想核心：提出“仁政”学说,主张“民贵君轻”（民本思想）。

②主张人性本善说。

③人生观：强调先义后利、舍生取义（传统的义利观），倡导养浩然正气。

(3)荀子

①唯物思想：具有朴素的唯物思想,提出“制天命而用之”。

②主张“性恶论”。

③统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,提出“君舟民水”的著名论断（民本思想）。

3.特点:儒家思想在此时期较为具体,带有浓厚的理想化色彩;没有严密的理论基础,大多是关于思想修养方面的道德规范和政治理想的治国原则,因脱离现实政治而遭到新兴地