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语文版三年级语文下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）挣扎（zhēngzhèng）瘦弱（shòushuò）

坚强（jiānjiàn）饱经（bǎobào）风霜（shuāngshuǎng）

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）大悟（）心（）血

（）（）不舍（）（）有礼（）（）不息

句子：

3.按要求写句子。

(1)小白兔病了。（加上合适的地点状语，扩写句子）

(2)老师表扬了我。（改为“被”字句）

(3)我们应该保护环境。（改为反问句）

(4)爸爸喜欢看书。（改为转述句，内容不变）

4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“画蛇添足”这个成语的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）

(2)《燕子》的作者是鲁迅。（）

(3)“春去花还在，人来鸟不惊”描写的是春天的景象。（）

(4)漫步在公园里，我看到了五彩缤纷的鲜花和翩翩起舞的蝴蝶。（）

5.给下列句子加上恰当的标点符号。

(1)他兴奋地说他获得了第一名

(2)老师问我们为什么迟到

(3)小明喜欢唱歌跳舞画画还喜欢踢足球

(4)如果我们不好好学习将来就不能报效祖国

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草

小草是平凡而伟大的植物。它没有花朵那么美丽，没有树木那么高大，但它具有顽强的生命力。无论在石缝里，在山坡上，还是在公园的角落，都能看到它的身影。春天，它悄悄地探出嫩绿的脑袋，给大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，它经历风雨的洗礼，依然挺立，为人们带来一丝清凉。小草虽然渺小，但它用自己微薄的力量，装点着世界，守护着水土，值得我们学习和尊敬。

1.根据短文内容，填空。

(1)小草是（）的植物，它（）美丽，也不（）高大。

(2)小草的生命力（）。

(3)春天，小草（）。

(4)小草虽然（），但它（）。

2.解释词语：顽强的生命力

3.作者是从哪些方面来描写小草的？（至少写两点）

4.你认为小草为什么值得我们学习和尊敬？

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请你回忆一件让你印象深刻的事情，可以是一次成功的经历，也可以是一次失败的教训，或者是一次帮助别人的经历等等。把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚，表达出你的真实感受。注意语句通顺，内容具体，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.fēnzhēngshuòjiānbǎoshuāng

解析：考查易混淆字的读音。气氛读fēn；挣扎读zhēng；瘦弱读shuò；坚强读jiāng；饱经读bǎo；风霜读shuāng。

2.心神不安领悟心血恋恋不舍谦虚不息

句子：示例：看到教室里一片狼藉，他心神不安。

解析：考查成语补充和运用。根据语境和词语意思补充完整。心神不安指内心很不安宁；领悟指理解、明白；心血指用心血；恋恋不舍指非常舍不得；谦虚不息指不骄傲自满，持续不断。造句时注意主语、谓语、宾语的搭配，使句子通顺、符合逻辑。

3.(1)小白兔在温暖的草地上病了。/小白兔在妈妈的怀里病了。

(2)我被老师表扬了。

(3)难道我们不应该保护环境吗？

(4)爸爸说他也喜欢看书。

解析：考查句子扩写、改写。扩写句子要添加合适的状语、定语等成分使句子更具体。改为“被”字句，找到施动者和受动者，将施动者放在“被”字后面，原句的谓语部分放在“被”字后面。改为反问句，将肯定句改为否定句，加上疑问词（难道），句末改为问号。改为转述句，将第一人称改为第三人称，并注意引号和冒号的用法，根据需要调整部分词语。

4.(1)√(2)×(3)×(4)√

解析：考查文学常识和句子理解。（1）“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。说法正确。（2）《燕子》的作者是郑振铎，不是鲁迅。说法错误。（3）“春去花还在，人来鸟不惊”描写的是春末夏初的景象，不是春天。说法错误。（4）句子描述了公园里的景象，主谓宾结构完整，表述清晰。说法正确。

5.(1)他兴奋地说：“他获得了第一名。”

(2)老师问我们：“为什么迟到？”

(3)小明喜欢唱歌、跳舞、画画，