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六年级下语文试卷文言文阅读拓展-怀素写字试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

（一）文言文阅读（24分）

怀素居零陵寺，种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书至再三，盘板皆穿。时人谓之“狂草”，盖以其书如急雨旋风，势不可遏也。

1.解释加点字词的意思。（6分）

（1）怀素居零陵寺（?）

（2）以蕉叶供挥洒（?）

（3）书至再三（?）

（4）盘板皆穿（?）

2.翻译下面的句子。（6分）

（1）书不足，乃漆一盘书之。

（2）时人谓之“狂草”，盖以其书如急雨旋风，势不可遏也。

3.怀素练字采用了哪些方法？请用自己的话概括。（6分）

4.从文中可以看出怀素具有怎样的品质？请结合具体内容简要分析。（6分）

（二）相关积累与运用（16分）

5.写出3个与“勤奋”相关的成语。（3分）

6.补充下列与“练字、坚持”相关的古诗句。（每空2分，共6分）

（1）宝剑锋从磨砺出，__________。

（2）书山有路勤为径，__________。

（3）__________，只要功夫深，铁杵磨成针。

（三）拓展延伸（10分）

7.怀素“盘板皆穿”的练字经历对你有什么启示？请结合自己的生活实际谈一谈。（100字左右）

试卷答案

（一）文言文阅读（24分）

1.（6分）

（1）居住

（2）供给

（3）达到（或“写到……程度”）

（4）穿透

2.（6分）

（1）写的字不够用，于是就油漆了一个盘子在上面写字。

（2）当时的人称他的书法为“狂草”，大概是因为他的书法像急雨旋风一样，气势无法遏制。

3.（6分）

①种植大量芭蕉，用芭蕉叶代替纸张练字；②油漆盘子和木板，在盘板上面反复书写。

4.（6分）

怀素具有勤奋刻苦、坚持不懈、专注执着的品质。

分析：①“种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒”，他种植大量芭蕉解决练字材料问题，体现对书法的热爱与勤奋；②“漆一方板，书至再三，盘板皆穿”，他在盘板上反复书写以致木板被磨穿，突出坚持不懈、专注执着的练字态度。

（二）相关积累与运用（16分）

5.（3分）

示例：废寝忘食、悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁偷光、孜孜不倦（任选3个）

6.（6分）

（1）梅花香自苦寒来

（2）学海无涯苦作舟

（3）李白铁杵磨针（或“铁杵磨针”）

（三）拓展延伸（10分）

7.（10分）

怀素“盘板皆穿”让我明白：成功源于日复一日的坚持。比如我练习钢琴时，曾因《致爱丽丝》的难点段落想放弃，但想到怀素磨穿盘板的专注，便每天放学后练30分钟，最终流畅弹奏。今后我会以他为榜样，遇到困难不退缩，用坚持浇灌成长之花。

解析思路

1.字词解释：结合文言文常见义项及语境推断。如“居”在“居零陵寺”中为“居住”；“供”在“供挥洒”中为“供给”；“至再三”中“至”引申为“达到”；“穿”根据“盘板皆穿”结果推断为“穿透”。

2.句子翻译：拆解关键词（“书不足”“乃”“谓之”“盖以”“遏”），补全省略成分（“书之”省略宾语“字”），调整语序（“如急雨旋风”为状语后置，直译即可）。

3.方法概括：筛选原文关键信息（“种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒”“漆一盘书之，又漆一方板，书至再三”），转化为简洁短语，避免照搬原文。

4.品质分析：从行为细节（“万余株”“再三”“盘板皆穿”）推导品质，关联具体内容（种植芭蕉→勤奋；反复书写→坚持不懈）。

5.成语积累：围绕“勤奋”主题，选择常见成语（如“废寝忘食”），注意书写准确性。

6.诗句补充：记忆与“练字、坚持”相关的名句，确保上下句对应（如“宝剑锋从磨砺出”下句为“梅花香自苦寒来”）。

7.启示题：紧扣“勤奋坚持”，结合个人经历（如练琴、练字），体现“观点+事例+感悟”，语言简洁（100字左右）。