2026年黔西南民族职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（网校专用）.docxVIP

2026年黔西南民族职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、第⑤处的正确答案是（）。

A.情况真实否

B.真否

C.妥否

D.理由充足否

【答案】：C

【解析】在公文等正式书面表达中，使用“妥否”作为询问意见是否恰当、合适的用语较为规范和常见。“情况真实否”重点在于询问情况的真实性，“真否”表述过于简略随意，“理由充足否”则侧重于对理由方面的询问，一般在特定询问理由是否充分的语境才使用。相较而言“妥否”更符合一般文本表达中征求意见、请求批示等语境下的常用规范表达，所以此处应选表达询问是否妥当的答案。

2、法制与法治的区别表现在（）。

A.有国家就有法制，也就有了法治

B.有国家就有法治，而不一定有法制

C.有了法制而不一定实现了法治

D.有了法制就一定实现了法治

【答案】：C

【解析】法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，是一种实际存在的东西；法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，是相对于“人治”而言的，是对法制这种实际存在东西的完善和改造。有国家就会有法律制度即法制，但有法制并不意味着就实现了法治。法治的实现不仅需要有完备的法律体系，还需要法律能够得到严格执行、公正适用以及全社会形成良好的法治观念等多方面的条件。所以存在有法制但不一定实现法治的情况。因此，法制与法治的区别表现在有了法制而不一定实现了法治。

3、行政监督不仅是一种消极的防范措施，更是一种完善行政管理活动的积极措施，这体现了行政监督功能中的（）。

A.预防性功能

B.改进性功能

C.评价性功能

D.保护性功能

【答案】：B

【解析】行政监督具有多种功能，需要根据每种功能的特点来判断题干体现的是哪种功能。预防性功能主要是在行政管理活动开展之前，通过一定的手段预防问题的发生，题干强调的是对行政管理活动的完善，并非单纯的预防，所以不符合。改进性功能是指行政监督能够发现行政管理活动中存在的问题，并通过监督促使其得到改进和完善，行政监督不只是消极防范，还是完善行政管理活动的积极措施，这正体现了其对行政管理活动的改进作用，符合题意。评价性功能侧重于对行政管理活动的效果、效率等方面进行评估和判断，题干未涉及评价相关内容，不符合。保护性功能通常是指保护行政管理活动中的合法权益等，题干没有体现这方面的信息，不符合。综上，答案是改进性功能。

4、下列体现运动和静止关系的诗句是（）。

A.床前明月光，疑是地上霜

B.夕阳无限好，只是近黄昏

C.坐地日行八万里，巡天遥看一千河

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

【答案】：C

【解析】本题主要考查对运动和静止关系的理解，关键在于分析每个诗句所体现的哲学原理，找出体现运动和静止辩证统一关系的选项。“床前明月光，疑是地上霜”这句诗主要描绘了诗人在床前看到明月洒下的光辉，恍惚间以为是地上结了霜。此句主要体现的是诗人的主观感受和视觉错觉，并没有体现出运动和静止的关系。“夕阳无限好，只是近黄昏”表达的是夕阳景色的美好，但同时也感慨其接近黄昏，即将消逝。这句诗主要体现的是事物的发展变化以及对时光易逝的感慨，并非运动和静止的关系。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”意思是人们即使坐在地球上看似静止不动，但由于地球的自转，在一天中也会随着地球移动八万里；并且可以遥看宇宙中的无数星河。这里“坐地”体现了相对静止，即人相对于地球表面的位置没有发生改变；“日行八万里”则体现了绝对运动，即地球在不停地自转。这句诗生动地体现了运动和静止的辩证统一关系。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了瀑布从高处飞速倾泻而下的壮观景象，突出了瀑布的动态之美，主要强调的是运动这一状态，没有体现出静止与运动的关系。综上，体现运动和静止关系的诗句是“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

5、简报的报头排在（）上方，约占全页三分之一的面积。

A.第一页

B.第二页

C.最后一页

D.每一页

【答案】：A

【解析】简报的报头通常排在第一页上方，且约占全页一定的面积。报头是简报的重要识别部分，放在第一页能让读者在打开简报时迅速了解其基本信息。而第二页、最后一页显然不符合报头放置的常规位置要求；每一页都设置报头会造成内容冗余，也不符合简报简洁实用的特点。所以报头应排在第一页上方。

6、对企业来说，小团体文化的形成会对工作氛围和组织管理产生重大影响，企业对待小团体的正确态度是（）。

A.认定其非法应予以取缔

B.正视其存在对其行为加以积极引导

C.要求限期解散，并通过行政手段强制执行

D.作为辅助组织，鼓励其直接管理企业

【答案】：B

【解析】小团体文化在企业中客观存在，其形成会给工作气氛与组织管理带来极大影响。不能简单认定其非法并予以取缔，因为很多小团体可能只是基于员工之间的兴趣、情感等自然形成，并非