《数学模型》课件——第四章 第四讲 0-1规划模型.pptxVIP

0-1规划模型;0—1型整数规划是整数规划中的特殊情形，它的变量仅可取值0或1，这时的变量xi称为0—1变量，或称为二进制变量。

0—1变量作为逻辑变量，常被用来表示系统是否处于某一特定状态，或者决策时是否取某个方案。;1.1背包问题

一个登山队员，他需要携带的物品有：食品、氧气、冰镐、绳索、帐篷、照相器材、通信器材等。每种物品的重量，和，重要性系数如表所示。

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1问题的提出

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;设登山队员可携带的最大重量为25kg,试选择该队员所应携带的物品。

分析一下，每一样物品都有携带或不携带两种可能。

所以，引入0—1变量xi,xi=1表示应携带物品i，,xi=0表示不应携带物品i

;目标是总重要值最大化！比如物件1，重要值为20*x1,若x1取1，则20加入总重要值，否则为物件1重要值为0。

Maxz=20x1+15x2+18x3+

14x4+8x5+4x6+10x7

5x1+5x2+2x3+6x4+12x5+2x6+4x7大于等于25.

xi=0或1，i=1,2...7

;

Model:

加入0-1约束：@bin(x1),@bin(x2)等。

End

解得：X*=(1,1,1,1,0,1,1)’Z*=81

X5=0,最后没有带帐篷！;在生活中，经常遇到这样的问题，某单位需完成项任务，恰好有个人，可承担这些任务。由于每人的专长不同，各人完成任务不同（或所费时间），效率也不同。于是产生应指派哪个人去完成哪项任务，使完成项任务的总效率最高（或所需总时间最小）。;2.1选拔问题

某学校学生会，准备在学生中，选拔，文体部、宣传部、劳动部、学习部，四个部门的部长，经过层层筛选，最后剩下，甲、乙、丙、丁四名候选人，根据各项考核与民主测评，四人主持各部的工作能力(量化为分值)如表所示.;;每一项任务必有一人完成的约定

;试综合考虑四名候选人的情况，确定四个部长的最优选择方案．建立模型：设表示第个人去完成第项任务，则

;目标函数：总能力最大化。

;每个人去完成一项任务的约束为，例如第一个人

;每一项任务必有一人完成的约束：例如第一项目

;运行该程序后可得到问题的最优值为24，最优解为，其他的．

最优分配方案是:甲去劳动部当部长，乙去文体部当部长，丙去宣传部当部长，丁去学习部当部长．

;（1）指派问题是0-1规划的特例，也是运???问题的特例（即）。当然可用整数规划，0-1规划或运输问题的解法去求解，但这就如同用单纯型法求解运输问题一样是不合算的。利用指派问题的特点，库恩（W.W.Luhn）于1955年提出了该问题的更简便的解法，他引用了匈牙利数学家康尼格（D.Konig）一个关于矩阵中0元素的定理（系数矩阵中独立0元素的最多个数等于能覆盖所有0元素的最少直线数），故名匈牙利法。

;（2）典型的指派问题中，任务的数量与能够承担的人员数量相等，但是二者不相等的情况也常见，虽然不是上述意义下的分派问题，但能建立类似的模型。

好，这节课内容结束，下次课见。

;结束