2026年黑龙江旅游职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（基础题）.docxVIP

2026年黑龙江旅游职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、“一带一路”相关国家的范围基于但不限于古代丝绸之路，所有国家和国际、地区组织都可参与。“一带一路”建设成果能惠及更广泛区域，这体现了“一带一路”建设坚持（）的理念。

A.开放合作

B.和谐包容

C.市场运作

D.互利共赢

【答案】：A

【解析】题目考查“一带一路”建设所坚持的理念。“一带一路”相关国家基于但不限于古代丝绸之路范围，各国和国际及地区组织均可参与，且建设成果惠及更广泛区域，这体现了“一带一路”建设在参与主体和成果共享上具有开放性，不局限于特定范围，广泛接纳各方参与并分享建设成果，这正是开放合作理念的体现。和谐包容强调不同文明、文化、社会制度等相互尊重、相互理解、相互融合；市场运作侧重于强调在“一带一路”建设中遵循市场规律和市场机制；互利共赢重点突出各方在合作中相互受益、实现共赢。这些理念与题干中强调的开放性和广泛参与的内容不直接契合。所以本题体现的是开放合作理念。

2、战略规划层的信息来源是（）。

A.外部

B.外部为主，内部为辅

C.内部为主，外部为辅

D.内部

【答案】：B

【解析】战略规划层是企业或组织中制定长远发展战略的层面，其信息来源较为广泛，不仅需要考虑组织内部的资源、能力、优劣势等情况，更要关注外部环境的变化，如市场趋势、竞争对手动态、政策法规等，这些外部信息是制定战略规划的重要依据。而内部信息主要起到辅助作用，帮助战略能够更好地结合组织自身的实际情况。所以战略规划层的信息来源是以外部为主，内部为辅。

3、下列哪个选项中的所有数字都是质数？

A.2,3,4,5

B.5,7,9,11

C.11,13,17,19

D.13,15,17,19

【答案】：C

【解析】11,13,17,19都是质数。2,3,4,5中4不是质数；5,7,9,11中9不是质数；13,15,17,19中15不是质数。

4、敦煌变文的讲唱技艺主要体现在哪些方面？

A.音乐和舞蹈

B.语言和表演

C.乐器和服装

D.造型和绘画

【答案】：B

【解析】敦煌变文的讲唱技艺主要体现在语言和表演方面，包括念白、唱腔和动作等。

5、在一个班级中，有60名学生参加英语、法语和德语考试。其中，参加英语考试的有35人，参加法语考试的有30人，参加德语考试的有25人。同时参加英语和法语考试的有15人，同时参加英语和德语考试的有10人，同时参加法语和德语考试的有5人。同时参加三门考试的有3人。问至少有多少人没有参加任何一门考试？

A.5

B.7

C.10

D.12

【答案】：B

【解析】使用容斥原理计算至少参加一门考试的学生人数：35+30+25-15-10-5+3=53人。因此，至少有60-53=7人没有参加任何一门考试。

6、下列哪句话属于管理职能中的计划职能？（）

A.众人拾柴火焰高

B.强将手下无弱兵

C.人心齐，泰山移

D.凡事预则立，不预则废

【答案】：D

【解析】管理职能中的计划职能是对未来活动进行预先的筹划和安排，强调前瞻性和预先规划。“众人拾柴火焰高”强调的是团队合作力量大；“强将手下无弱兵”突出领导者能力对团队成员的影响；“人心齐，泰山移”也是表达团队团结的力量；“凡事预则立，不预则废”意思是不论做什么事，事先有准备就能成功，不然就会失败，体现了做事情要预先规划，符合计划职能的特点。所以属于管理职能中计划职能的表述是“凡事预则立，不预则废”。

7、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

8、某公司去年销售额为1000万元，其中产品A销售额为600万元，产品