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- 2026-02-11 发布于中国
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师说文言文试题及答案
单项选择题(每题2分,共20分)
1.下列对“师者,所以传道受业解惑也”中“所以”的解释,正确的一项是()
A.表因果关系,因此B.用来……的C.实在的情形D.原因
2.“吾师道也”中“师”的意思是()
A.老师B.学习C.以……为师D.传授
3.下列句子中“其”的用法与其他三项不同的是()
A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾B.其皆出于此乎
C.余嘉其能行古道D.郯子之徒,其贤不及孔子
4.“师不必贤于弟子”中的“于”的意思是()
A.在B.对于C.比D.向
5.“圣人无常师”中“常”的意思是()
A.平常B.经常C.固定的D.一般的
6.下列词语中,与“古之学者必有师”中“学者”意思相同的一项是()
A.学识渊博的人B.求学的人C.做学问的人D.学术上有一定成就的人
7.“彼童子之师”中“童子”指的是()
A.儿童B.未成年的人C.小孩子D.读书的小孩子
8.“句读之不知,惑之不解”一句的正确翻译是()
A.不了解句读,不能解决疑惑
B.句读不了解,疑惑不能解决
C.不懂得句读,不能解决疑难问题
D.句读不懂,疑难问题不解决
9.“今其智乃反不能及”中“乃”的意思是()
A.于是B.竟然C.才D.是
10.“不拘于时”中“于”的用法是()
A.表示被动B.表示比较C.表示对象D.表示方位
多项选择题(每题2分,共20分)
1.下列句子中,体现作者对当时社会“耻学于师”风气批判的有()
A.今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师
B.爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉
C.巫医乐师百工之人,不耻相师
D.士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之
2.下列关于《师说》中一些字词解释正确的有()
A.“师道之不传也久矣”中“道”指风尚
B.“是故无贵无贱”中“无”是没有的意思
C.“小学而大遗”中“小学”指小的方面学习
D.“位卑则足羞,官盛则近谀”中“谀”是阿谀奉承
3.下列句子中,“师”字用作动词的有()
A.吾从而师之B.师道之不复,可知矣
C.则耻师焉D.或师焉,或不焉
4.下列对《师说》中人物的表述正确的有()
A.孔子曾向郯子、苌弘、师襄、老聃等人请教问题
B.李蟠六艺经传皆通习之
C.作者韩愈批判的“士大夫之族”耻于从师
D.文中提到的“巫医乐师百工之人”有良好的从师风气
5.下列语句中,与“师者,所以传道受业解惑也”句式相同的有()
A.道之所存,师之所存也
B.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
C.不拘于时,学于余
D.句读之不知,惑之不解
6.下列关于《师说》写作背景的说法正确的有()
A.当时社会上“耻学于师”的风气盛行
B.韩愈为了纠正这种不良风气而写
C.文中所批判的对象主要是士大夫阶层
D.是韩愈送给学生李蟠的一篇赠序
7.下列词语中,与“师道之不复”中“复”意思相近的有()
A.恢复B.重复C.复兴D.答复
8.下列句子中体现“能者为师”思想的有()
A.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
B.三人行,则必有我师
C.弟子不必不如师,师不必贤于弟子
D.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
9.下列对《师说》语言特色描述正确的有()
A.多用排比句和对偶句,增强了文章的气势
B.语言简洁明快,逻辑严密
C.善于运用对比,突出观点
D.运用了大量的典故,使文章富有文化底蕴
10.下列句子中,“之”字用法相同的有()
A.古之学者必有师B.师道之不传也久矣
C.句读之不知D.彼童子之师
判断题(每题2分,共20分)
1.《师说》的作者韩愈是唐代“古文运动”的倡导者之一。()
2.“师者,所以传道受业解惑也”一句中“受”通“授”。()
3.“位卑则足羞,官盛则近谀”是说地位低的人会感到羞耻,官职高的人会被人阿谀奉承。()
4.文中“六艺经传皆通习之”的“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。()
5.作者认为老师的职能就是传授知识。()
6.“今之众人”中的“众人”指的是一般人。()
7.“是故圣益圣,愚益愚”中两个“圣”和两个“愚”意思相同。()
8.“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”对待从师的态度是一样的。()
9.《师说》是
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