用图像表示变量间关系方法与实例分析.pdfVIP

创设情境明确目标

我们已经学习了几种表示变量之间关系

的方法?

1.列表法

下表所列为一商店薄利多销的情况，某

种商品的为450元，随着降价的幅

度变化，日销量（单位：件）随之发生

变化：

降价/元5101520253030

日销量/件7187878458959379731000

2

在这个表中反映了个变量之间的关系，

每件商品的降价是自变量，日销量是因

变量。

2.关系式法

某出租车每时耗油5千克，若ｔ小时耗

ｔ

油ｑ千克，则自变量是，因变量是

ｑ，ｑ与ｔ的关系式是ｑ=5ｔ。

合作探究达成目标

每辆汽车上都有一个时速表用来指示汽

车当时的速度,你会看这个表吗?

例汽车在行驶的过程中，速度往往

是变化的，下面的图象表示一辆汽车

的速度随时间变化而变化的情况。

速度/（千米/时）

90

60

30

04812162024时间(分)

1汽车从出发到最后停止共经过

了24分钟的时间。它的最高时速

是90千米/小时。

2汽车在2至6分和18至22分的

时间段里保持匀速行驶。时速分别

30千米/小时90千米/小时

是和。

3出发后8分到10分之间可能发

生什么样的情况？

4用自己的语言大致描述这辆汽

车的行驶情况。

1.柿子熟了,从树上落下来.下面的

那一幅图可以大致刻画出柿子下落过

程中(即落地前)的速度的变化情况?

速度速度

0时间0时间

AB

速度速度

0时间0时间

CD

2.一辆公共汽车从车站开出,加速行驶

一段后开始匀速行驶.过了一段时间，汽

车到达下一个车站.乘客上下车后汽车开

始加速,一段时间后又开始匀速行驶.下

面的哪一幅图可以近似地刻画出汽车在

这段时间内的变化情况?

速度速度

0时间0时间

AB

速度

速度

0时间0时间

CD

3.某同学从第一中学走回家，在

他碰到两个同学，于是在文化宫玩了一

会儿，然后再回家，图中哪一幅图能较

好地刻画出这位同学离家所剩的路程与

时间的变化情况：

ABC