高中英语课堂生成式人工智能与学生多元学习风格匹配策略研究教学研究课题报告.docx

高中英语课堂生成式人工智能与学生多元学习风格匹配策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语课堂生成式人工智能与学生多元学习风格匹配策略研究教学研究开题报告

二、高中英语课堂生成式人工智能与学生多元学习风格匹配策略研究教学研究中期报告

三、高中英语课堂生成式人工智能与学生多元学习风格匹配策略研究教学研究结题报告

四、高中英语课堂生成式人工智能与学生多元学习风格匹配策略研究教学研究论文

高中英语课堂生成式人工智能与学生多元学习风格匹配策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当生成式人工智能如ChatGPT、文心一言等技术浪潮席卷教育领域时，高中英语课堂正站在技术赋能与人文关怀的十字路口。新