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- 2026-02-11 发布于河南
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2026年心理咨询师二级《技能》题库100道
第一部分单选题(100题)
1、心理咨询的“巩固阶段”的主要任务是?
A.建立咨询关系,收集资料
B.制定咨询方案,实施干预
C.巩固咨询效果,预防复发
D.评估咨询效果,总结经验
【答案】:C
解析:本题考察心理咨询阶段的任务。心理咨询分为三个阶段:①诊断阶段(A选项:建立关系、收集资料、明确问题);②咨询阶段(B选项:制定方案、实施干预);③巩固阶段(C选项:巩固效果、预防复发,包括回顾咨询过程、强化求助者自我调节能力)。D选项“评估咨询效果,总结经验”属于咨询结束阶段的工作。故正确答案为C。
2、在摄入性会谈中,咨询师提问过多可能导致的主要问题是?
A.限制求助者的自我表达和主动性
B.促进求助者的自我探索和主动性
C.收集到全面的信息
D.符合心理咨询的规范要求
【答案】:A
解析:本题考察摄入性会谈中提问技巧的注意事项。摄入性会谈应避免提问过多,过多提问会使求助者被动回答,限制其自我表达和主动性,导致求助者难以深入自我探索,也可能使信息收集片面(如重复或引导性问题)。B选项错误,提问过多会阻碍自我探索;C选项错误,提问多不等于信息全面,可能因重复或引导性问题导致信息失真;D选项错误,提问过多不符合摄入性会谈的规范。
3、某求助者因高考失利后出现情绪低落、持续3个月,伴有睡眠障碍和食欲下降,但社会功能未完全丧失,主动求助,其初步诊断最可能是()
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.抑郁发作
【答案】:C
解析:本题考察心理问题的诊断流程。正确答案为C,神经症性心理问题(可疑神经症)的诊断要点:病程持续2-3个月,社会功能轻度受损,情绪反应未泛化,且无精神病性症状。A选项一般心理问题病程<2个月,B选项严重心理问题病程≥2个月但社会功能严重受损,D选项抑郁发作属于重性精神障碍(病程≥2周,伴三低症状),均不符合题干条件。
4、求助者:“我觉得自己很失败,每次考试都考不好,我太笨了。”咨询师:“你能具体说说这次考试中,哪些题目让你觉得‘太笨’吗?”该咨询师使用的技术是?A.开放式提问B.具体化技术C.内容反应D.情感反应
A.开放式提问
B.具体化技术
C.内容反应
D.情感反应
【答案】:B
解析:本题考察心理咨询参与性技术知识点。具体化技术是指咨询师协助求助者清晰、准确地表述具体问题、情感和经历,避免模糊或笼统的表述。本例中,求助者用“太笨了”等模糊表述概括考试失败,咨询师通过追问具体题目细节,明确问题范围,属于具体化技术。错误选项分析:A项开放式提问(如“你为什么觉得自己失败?”)侧重引导求助者自由表达,不涉及澄清模糊内容;C项内容反应是复述求助者的陈述内容(如“你提到考试失败”);D项情感反应是对求助者情绪的共情回应(如“你感到沮丧”),均不符合本例情境。
5、求助者主诉:“最近总是担心自己的健康,吃不下饭,睡不好觉,情绪低落,对什么都没兴趣。”为评估抑郁程度,最适宜选择的量表是()。
A.SCL-90
B.SAS
C.SDS
D.MMPI
【答案】:C
解析:本题考察心理测验的选择。C选项“SDS(抑郁自评量表)”是专门用于评估抑郁症状严重程度的自评工具,适用于抑郁情绪的筛查与程度评估。A选项“SCL-90”是综合性症状量表,虽包含抑郁因子但非针对性;B选项“SAS(焦虑自评量表)”主要评估焦虑程度;D选项“MMPI”是人格测验,不用于抑郁程度评估。
6、求助者声称“自己不怕考试”,但咨询师观察到其在模拟考试时持续紧张、手抖、频繁深呼吸。此时咨询师运用的技术是?
A.面质
B.解释
C.指导
D.情感反应
【答案】:A
解析:本题考察咨询技术的识别知识点。面质技术是指咨询师指出求助者言语表达与行为表现之间的矛盾(如“声称不怕”与“实际紧张”),促进其正视自身矛盾。解释是运用理论解释心理问题成因;指导是直接提供具体建议;情感反应是反馈求助者的情绪体验。此处咨询师通过指出言行不一致促进求助者反思,符合面质技术的定义。
7、下列哪项临床表现最符合焦虑性神经症(惊恐障碍)的特征?
A.反复出现的惊恐发作,发作间期持续担心再次发作
B.持续情绪低落,兴趣减退,伴自我评价低
C.对特定场景的强烈恐惧,主动回避引发焦虑的情境
D.躯体不适如心悸、手抖,但无明确恐惧对象
E.以上均不符合
【答案】:A
解析:本题考察焦虑性神经症(惊恐障碍)的核心症状。正确答案为A:惊恐障碍以反复出现的惊恐发作(突然发作的强烈恐惧、濒死感等)为主要特征,发作间期持续担忧再次发作,符合典型表现。B选项为抑郁症状,C选项为场所恐惧症(恐怖症)的典型表现,D选项描述的是广泛性焦虑的部分症状(但广泛性焦虑无
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