2026年心理咨询师二级《技能》题库100道附完整答案（有一套）.docxVIP

2026年心理咨询师二级《技能》题库100道

第一部分单选题(100题)

1、在评估求助者抑郁症状的严重程度时，首选的自评量表是？

A.MMPI（明尼苏达多相人格问卷）

B.SDS（抑郁自评量表）

C.SCL-90（症状自评量表）

D.EPQ（艾森克人格问卷）

【答案】：B

解析：本题考察常用抑郁量表的适用范围。SDS（抑郁自评量表）是专门用于评估抑郁症状严重程度的自评工具，操作简便且适用广泛。A选项MMPI是人格测验，主要评估人格特征，不直接用于抑郁程度；C选项SCL-90是症状筛查量表，包含抑郁因子但不专门针对抑郁程度；D选项EPQ是人格维度测验，与抑郁程度无关。

2、某求助者表现出明显的焦虑、抑郁情绪，伴有躯体不适（如失眠、食欲下降），咨询师最可能选择的心理测验是？

A.MMPI（明尼苏达多相人格测验）

B.SCL-90（症状自评量表）

C.SAS（焦虑自评量表）

D.瑞文推理测验

【答案】：B

解析：本题考察心理测验的适用范围。B选项SCL-90是症状自评量表，能全面评估躯体化、强迫、焦虑、抑郁等9类症状，适用于评估各类心理问题的症状严重程度，尤其适合伴有躯体不适的情绪问题。A选项MMPI用于筛查人格特质及精神障碍倾向，不适用于单纯情绪症状评估；C选项SAS仅用于评估焦虑情绪，无法同时检测抑郁症状；D选项瑞文测验是智力测验，与情绪问题无关。题干中求助者同时存在焦虑、抑郁及躯体不适，需全面评估，故正确答案为B。

3、某求助者因失恋2个月，情绪低落、失眠，工作效率下降，但无幻觉妄想，社会功能未完全受损，最可能的诊断是？

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.可疑神经症

D.抑郁性神经症

【答案】：A

解析：本题考察心理问题的诊断标准，正确答案为A。一般心理问题需满足：现实因素激发、持续时间2个月、情绪反应未泛化、社会功能轻度受损。该案例持续2个月，社会功能轻度受损，未泛化，符合一般心理问题；B（持续时间长、泛化）、C/D（病程或症状复杂）不符合。

4、系统脱敏疗法的正确实施步骤是（）

A.学习放松技巧→构建焦虑等级→系统脱敏

B.构建焦虑等级→学习放松技巧→系统脱敏

C.系统脱敏→学习放松技巧→构建焦虑等级

D.构建焦虑等级→系统脱敏→学习放松技巧

【答案】：A

解析：本题考察系统脱敏疗法的操作流程。系统脱敏的步骤为：1.学习放松技巧，使求助者掌握放松方法；2.构建焦虑等级，按焦虑程度由低到高排序；3.系统脱敏，从最低焦虑等级开始，逐步脱敏。B选项顺序错误，需先掌握放松技巧；C、D选项顺序完全颠倒，不符合系统脱敏的规范流程。

5、在摄入性会谈中，咨询师提问过多可能导致的主要问题是？

A.限制求助者的自我表达和主动性

B.促进求助者的自我探索和主动性

C.收集到全面的信息

D.符合心理咨询的规范要求

【答案】：A

解析：本题考察摄入性会谈中提问技巧的注意事项。摄入性会谈应避免提问过多，过多提问会使求助者被动回答，限制其自我表达和主动性，导致求助者难以深入自我探索，也可能使信息收集片面（如重复或引导性问题）。B选项错误，提问过多会阻碍自我探索；C选项错误，提问多不等于信息全面，可能因重复或引导性问题导致信息失真；D选项错误，提问过多不符合摄入性会谈的规范。

6、系统脱敏法的正确实施步骤是？

A.建立焦虑等级→实施系统脱敏→放松训练

B.放松训练→建立焦虑等级→系统脱敏（想象和现实）

C.系统脱敏（想象）→放松训练→现实脱敏

D.建立焦虑等级→放松训练→系统脱敏（想象）

【答案】：B

解析：本题考察系统脱敏法的操作流程。系统脱敏法的基本步骤是：1.学习放松技巧（放松训练）；2.构建焦虑等级表（将焦虑由弱到强排序）；3.系统脱敏（从低焦虑等级开始，先想象脱敏，再现实脱敏）。A选项顺序错误（放松训练应在建立等级之前）；C选项顺序完全错误（先放松才能进行脱敏）；D选项缺少现实脱敏环节，且未明确先放松训练。

7、咨询师说：“你刚才提到父母经常吵架，这让你感到不安，是吗？”这种提问方式属于（）。

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.半开放式提问

D.多重提问

【答案】：A

解析：本题考察提问技术。开放式提问以“什么/如何/为什么”等词引导，允许求助者自由表达（如“你觉得这件事对你意味着什么？”）；B选项封闭式提问（如“是不是”）仅需“是/否”回答；C选项半开放式提问有固定选项框架；D选项多重提问（连续问多个问题）。题目中“是吗？”是对前面内容的确认，整体通过“父母吵架”引导表达，属于开放式提问。正确答案为A。

8、求助者因‘与男友分手导致情绪崩溃’前来咨询，咨询师在首次会谈中设定的目标不恰当的是？

A.缓解情绪低落状态

B.调整对失恋的认知偏