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- 2026-02-11 发布于河南
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2026年心理咨询师二级《技能》题库100道
第一部分单选题(100题)
1、求助者对考试存在严重焦虑,咨询师计划采用系统脱敏法,其操作步骤的第一步是?
A.构建焦虑等级
B.学习放松技巧
C.想象暴露训练
D.现实情境演练
【答案】:B
解析:本题考察系统脱敏法的操作流程。正确答案为B,系统脱敏法核心步骤为:①学习放松技巧(建立焦虑基线)→②构建焦虑等级→③系统脱敏(想象暴露→现实暴露)。因此第一步必须先训练放松能力。错误选项分析:A(构建等级)需在放松训练后;C(想象暴露)和D(现实演练)均为脱敏实施阶段,非第一步。
2、焦虑症状的核心特征是?
A.对未来不确定的担心
B.对过去事件的反复回想
C.对现实问题的过度关注
D.对当下处境的强烈恐惧
【答案】:A
解析:焦虑的核心是指向未来的、不确定的担心,常伴有紧张、不安等躯体症状。B选项“对过去事件的反复回想”属于强迫思维或抑郁的自责;C选项“对现实问题的过度关注”是强迫观念或现实问题的困扰,并非焦虑;D选项“对当下处境的强烈恐惧”属于恐惧症状(如特定恐惧症),而非焦虑。
3、某求助者MMPI测验结果显示:Hs(疑病)T分65分,D(抑郁)T分72分,Pt(精神衰弱)T分70分,Sc(精神分裂)T分55分,Ma(轻躁狂)T分52分。根据MMPI剖面图,该求助者最可能表现出?
A.抑郁情绪及躯体不适
B.精神分裂样症状
C.躁狂状态
D.反社会人格倾向
【答案】:A
解析:本题考察MMPI剖面图解释知识点。MMPI中D(抑郁)、Hs(疑病)、Pt(精神衰弱)量表T分高分(T≥60),提示求助者可能存在抑郁情绪、躯体不适(疑病)及精神衰弱症状(如焦虑、强迫)。Sc(精神分裂)T分55分(正常),排除B;Ma(轻躁狂)T分52分(正常),排除C;反社会人格倾向主要由Pd(精神病态)高分体现,本题未涉及,排除D。故正确答案为A。
4、求助者近3个月持续情绪低落,兴趣减退,睡眠差(入睡困难,早醒),自述“活着没意思”,但无自杀计划,工作效率明显下降。在鉴别诊断中,最需要排除的是?A.重度抑郁发作B.广泛性焦虑障碍C.精神分裂症D.创伤后应激障碍
A.重度抑郁发作
B.广泛性焦虑障碍
C.精神分裂症
D.创伤后应激障碍
【答案】:C
解析:本题考察心理问题的鉴别诊断知识点。精神分裂症的核心症状为幻觉、妄想、思维形式障碍等,本例未提及相关症状,但需排除。求助者症状(情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍、自我评价低)符合抑郁发作的典型表现(病程3个月,中重度抑郁可能性大),但需排除器质性疾病或重性精神障碍。错误选项分析:A项重度抑郁发作是可能的诊断结果(需结合量表和病程确认),而非排除对象;B项广泛性焦虑障碍以持续焦虑、紧张为主,本例核心症状为抑郁而非焦虑;D项创伤后应激障碍需有明确创伤事件,本例未提及,且核心症状不符。
5、咨询师在咨询中反复使用“你是如何看待这件事的?”“当时你的具体感受是什么?”等提问方式,其主要目的是?
A.情感反应技术
B.开放式提问技术
C.内容反应技术
D.具体化技术
【答案】:B
解析:本题考察心理咨询参与性技术的类型。开放式提问通过“如何”“什么”“为什么”等疑问词引导求助者自由表达,无固定答案,题干中咨询师的提问符合开放式提问的特征。情感反应技术是反馈求助者的情绪体验;内容反应技术是反馈求助者表达的内容;具体化技术是澄清模糊表述(如“这件事”),但题干提问方式更侧重引导全面表达而非澄清细节,故排除D。
6、在倾听求助者‘讲述童年被父母忽视的经历’时,咨询师的哪种非言语反应最能体现‘共情’态度?()
A.身体后仰,双手抱胸,身体略微远离求助者
B.身体前倾,点头,目光专注且偶尔与求助者对视
C.低头记录,避免眼神接触,仅偶尔抬头回应
D.皱眉并频繁打断,追问‘为什么当时不反抗?’
B
【答案】:B
解析:本题考察咨询技能中‘倾听’的非言语反应。共情的非言语表现需体现关注、接纳与情感共鸣。选项B正确:身体前倾(表示关注)、点头(鼓励表达)、目光专注且偶尔对视(传递尊重与投入),符合共情态度的非言语特征;选项A错误:后仰抱胸是非接纳、防御性的非言语信号,易让求助者感到被排斥;选项C错误:低头记录、避免眼神接触会削弱求助者的表达意愿,属于‘被动倾听’而非共情;选项D错误:皱眉、打断、追问是‘评判性倾听’,违背共情的中立原则。
7、某求助者近两周来情绪低落,兴趣减退,自觉精力不足,睡眠差,食欲下降,且对工作和生活兴趣明显降低。根据许又新教授的评分标准,其病程至少应持续几周?
A.1周
B.2周
C.3周
D.4周
【答案】:B
解析:本题考察心理问题病程的判断知识点。根据许又新教授的神经症评分标准
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