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- 2026-02-11 发布于辽宁
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第三单元阅读;快乐伙伴成长营首站来到“阳光农场”,来听典典讲小公鸡和小鸭子的故事吧!;忽然(hūtū) 跟上(hěnɡēn)
一直(zhízí) 听见(tīntīnɡ);走;(1)上课了,同学们在听讲。→上课了,同学们在听讲。
(2)一到家我就开始画画。→一到家我就开始画画。;【点拨】连线时,先完整地读一读所给的内容,再选择合适的情景进行连线。“跟在后面,不被发现”,用“偷偷地”更能体现出行动不想被察觉;“端着水杯,怕水洒了”需要“小心地”;“游过去救人”,时间宝贵,需要“飞快地”。吃东西时很开心,所以是“吃得很欢”;急得不知所措时,有些人会“直哭”;哭得很伤心时,可能会“止不住”。这样描写动作会更加生动形象。写句子时,先读懂句子,再根据提示想想当时的情景,然后把想到的写下来。如:上课时,同学们听讲应该是“认真地”;画画可以是“开心地”。;课文告诉我们伙伴之间要()。
①互相帮助 ②经常分享;【点拨】课文中,小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子想捉鱼给小公鸡吃,并在小公鸡落水时救小公鸡,这些事情都体现了伙伴之间互相帮助的情谊,据此作答即可。;______________________________________________________;第三单元阅读;第二站来到“友谊森林”,树和喜鹊都有了邻居,多么快乐呀!一
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