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徐州市教育心理学历年真题(4)-(附答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，影响学生学习的心理因素有哪些？()

A.认知因素

B.情绪因素

C.社会因素

D.以上都是

2.教师在进行教学活动时，以下哪项不是教学策略？()

A.问答法

B.演示法

C.翻译法

D.启发式教学

3.在教育心理学中，学习动机的理论包括哪些？()

A.需要理论

B.强化理论

C.认知理论

D.以上都是

4.学生在学习过程中遇到困难时，教师应采取什么措施？()

A.直接给出答案

B.鼓励学生自主思考

C.强迫学生继续学习

D.放任自流

5.教师在进行课堂管理时，以下哪项行为是错误的？()

A.公正公平地对待学生

B.严厉批评学生

C.给予学生积极的反馈

D.尊重学生的个性

6.在教育心理学中，心理辅导的目标有哪些？()

A.促进学生心理健康

B.培养学生良好品德

C.提高学生学业成绩

D.以上都是

7.教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.教学目标

C.教学资源

D.以上都是

8.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.以上都是

9.教师在教学过程中，以下哪种教学评价方式最有效？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.作业批改

D.以上都是

10.教育心理学的研究对象是什么？()

A.学生心理

B.教师心理

C.教学心理

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学业成绩的因素有哪些？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭教育的影响

D.同伴关系的影响

E.学生的认知能力

12.以下哪些是教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.良好的沟通能力

C.自我调节能力

D.强烈的责任心

E.知识渊博

13.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.学生发展心理学

B.教学心理学

C.教育测量与评价

D.教师心理学

E.教育行政心理学

14.学生在学习过程中，可能出现的心理问题有哪些？()

A.学习焦虑

B.注意力分散

C.学习疲劳

D.自卑心理

E.焦虑症

15.以下哪些是促进学生学习的方法？()

A.采用多样化的教学方法

B.创设良好的学习环境

C.鼓励学生自主学习

D.提供适当的反馈

E.建立良好的师生关系

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其发生、发展规律的科学，它的研究对象包括学生的______、教师的心理特征以及教学过程的心理问题。

17.学习动机的______理论强调学习动机是个体内在需要与外部环境相互作用的结果。

18.在班级管理中，教师常用的激励方式包括______、惩罚和消退。

19.根据信息加工理论，认知过程可以分为______、短时记忆和长时记忆三个阶段。

20.在教学活动中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采用______、游戏法、讨论法等多种教学方法。

四、判断题(共5题)

21.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率而采取的一系列方法。()

A.正确B.错误

22.教师对学生的期望越高，学生的成绩就越好。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展水平与他们的年龄成正比。()

A.正确B.错误

24.强化理论认为，学生的学习行为完全取决于外部强化。()

A.正确B.错误

25.心理辅导的主要目的是帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究方法及其优缺点。

27.试述教师职业心理特征对教育教学的影响。

28.如何运用强化理论提高学生的学习动机？

29.如何根据学生的认知发展水平设计有效的教学活动？

30.请分析学生在学习过程中可能遇到的困难及其解决策略。

徐州市教育心理学历年真题(4)-(附答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】学生学习的心理因素包括认知因素、情绪因素和社会因素等多个方面，因此正确答案是D，以上都是。

2.【答案】C

【解析】翻译法不属于常见