- 3
- 0
- 约1.02万字
- 约 11页
- 2026-02-11 发布于河南
- 举报
ICS75.160.20E31
T/GS
甘肃省清洁能源行业协会团体标准
T/GSQNM85X010—2025
代替T/GSQJM85X.010—2019
车用醇基生物柴油(MD10~MD30)
Alcohol-basedbiodieselforautomobile(MD10~MD30)
2025-9-10发布
2025-10-10实施
甘肃省清洁能源行业协会发布
1
T/GSQNM85X010—2025
前言
本标准是按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第一部分:标准的结构和编写》的要求,参考GB
您可能关注的文档
- 《3kV~35kV线路不停电作业继电保护过渡装置技术规范》.docx
- 《茶树种质资源信息共享数据规范》.docx
- 北方寒区奶山羊哺乳期羔羊饲养管理技术规程.docx
- 车用低比例醇基生物汽油 第1部分:ME10~ME25.docx
- 车用中比例醇基生物汽油 第2部分:ME30~ME55.docx
- 初中物理实验教学中变量控制能力培养路径——基于2024年实验设计变量控制评分分析.docx
- 拜占庭法律传统对东欧法治建设的影响研究——基于拜占庭法典原始文献解读.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南-津巴布韦.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南-阿富汗.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南-巴林.docx
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)