七级秋季课程：一元一次方程解法示例.pptxVIP

七年级秋季

一元一次方程的解法11

例1：解下列方程：解：2(x-1)-3(2x+1)=02x-2-6x-3=02x-6x=0+2+3-4x=5

解：3(x+1)+6=1-2(x+1)3x+3+6=1-2x-23x+2x=1-2-3-65x=-10x=-2

解：3(3y+7)-12=2(5y+5)9y+21-12=10y+109y-10y=10-21+12-y=1y=-1

解：4(5y+4)+3(y-1)=24-(-5y-7)20y+16+3y-3=24+5y+720y+3y-5y=24+7-16+318y=18y=1

例2：方程与方程的解一样，则a=。解：x-6=-12x=-12+6x=-6

例2：方程与方程的解一样，则a=。把x=-6代入方程中-21

例3：方程分母化为整数的正确结果有（）C

例4：下图的数阵是由一些奇数排列而成的。（1）若用类似如图所示的平行四边形框出的四个数的和是200，求这四个数。解：设左上角的数是x，则其余3个数可表示为x+2、x+8、x+10。x+x+2+x+8+x+10=2004x+20=2004x=180x=45x+2=47、x+8=53、x+10=55答：这四个数分别是45、47、53、55。

例4：下图的数阵是由一些奇数排列而成的。（2）是否存在这样的四个数，使它们的和为2006？若存在，求出这四个数；若不存在，说明理由。解：设左上角的数是x，则其余3个数可表示为x+2、x+8、x+10。x+x+2+x+8+x+10=20064x+20=20064x=1986x=496.5答：不存在这样的四个数，因为496.5不是奇数。

例5：已知是方程的根，求代数式的值。解：把代入方程中

例5：已知是方程的根，求代数式的值。当时原式