2026年江苏中考化学保护好我们的环境试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于广东
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2026年江苏中考化学保护好我们的环境试卷(附答案解析).docx

2026年江苏中考化学保护好我们的环境试卷(附答案解析)

(考试时间:40分钟满分:50分)

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。

2.所有试题答案均需写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16S-32N-14Ca-40

一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列环境问题中,主要由化石燃料燃烧引起的是()

A.白色污染B.温室效应C.臭氧层空洞D.水体富营养化

2.下列做法中,有利于环境保护的是()

A.随意丢弃废旧电池B.大量使用农药化肥

C.垃圾分类回收利用D.焚烧秸秆增加土壤肥力

3.下列物质中,不属于空气污染物的是()

A.二氧化硫(SO?)B.二氧化碳(CO?)C.二氧化氮(NO?)D.可吸入颗粒物(PM2.5)

4.化学与环境密切相关,下列关于水体污染的说法错误的是()

A.工业废水未经处理直接排放会造成水体污染

B.生活污水随意排放会导致水体富营养化

C.农药化肥的不合理使用会污染水体

D.明矾可以除去水中所有的污染物

5.下列关于“白色污染”的说法正确的是()

A.“白色污染”是指白色的垃圾造成的污染

B.“白色污染”主要是由废弃塑料引起的

C.“白色污染”可以自然降解,不会长期污染环境

D.减少“白色污染”的唯一方法是禁止使用塑料

6.下列措施中,不能减少空气污染的是()

A.推广使用新能源汽车B.加强工业废气处理

C.露天焚烧废弃塑料D.植树造林,增加绿化面积

7.绿色化学的核心是从源头上减少和消除污染,下列做法符合绿色化学理念的是()

A.生产中使用含磷洗涤剂B.用可降解塑料代替普通塑料

C.废水直接排放到河流中D.焚烧废弃物品回收热量

8.下列关于温室效应的说法错误的是()

A.温室效应会导致全球气候变暖

B.二氧化碳是导致温室效应的主要气体

C.温室效应有利于农作物的生长,无需控制

D.减少化石燃料的使用可以减缓温室效应

9.下列关于环境保护与化学的关系的说法正确的是()

A.化学工业只会造成环境污染B.化学可以帮助我们解决环境问题

C.环境保护与化学无关D.化学无法治理环境污染

10.下列做法不符合“低碳生活”理念的是()

A.随手关灯,节约用电B.乘坐公交车出行

C.大量使用一次性餐具D.纸张双面使用

二、填空题(本题包括3小题,共14分)

11.(4分)空气污染物主要分为______和______两大类,其中有害气体主要有SO?、______、______(填化学式),这些气体主要来自化石燃料的燃烧和工业废气的排放。

12.(5分)请填写下列环境问题的相关信息:

(1)水体污染的主要来源有工业污染、______和______。

(2)防治水体污染的措施有:工业废水经处理达标后再排放、______、______(答两点即可)。

(3)明矾可用于净水,其作用是______。

13.(5分)化学与环境保护息息相关,我们应树立“绿色发展”理念,请回答下列问题:

(1)“白色污染”的危害有______(答一点即可),减少“白色污染”的措施有______(答一点即可)。

(2)推广使用新能源(如太阳能、风能)的优点是______(答一点即可)。

(3)作为中学生,我们可以为环境保护做的事有______(答一点即可)。

三、实验探究题(本题包括1小题,共10分)

14.某化学兴趣小组的同学对“空气中有害气体的检测”和“水体净化”进行了探究,请你参与他们的实验探究。

【实验一】探究二氧化硫的性质(二氧化硫是一种有刺激性气味的有害气体,能溶于水生成亚硫酸)

实验器材:二氧化硫气体、蒸馏水、紫色石蕊溶液、试管、胶头滴管。

实验步骤:

①取一支试管,加入少量蒸馏水,滴加2-3滴紫色石蕊溶液,观察溶液颜色;

②向试管中通入适量二氧化硫气体,振荡,观察溶液颜色变化;

③将试管放在酒精灯上微微加热,观察溶液颜色变化。

实验现象:

(1)步骤①中,紫色石蕊溶液呈______色。

(2)步骤②中,观察到紫色石蕊溶液变为______色,说明二氧化硫溶于水生成的亚硫酸具有______性。

(3)步骤③中,观察到溶液颜色______(填“不变”或“恢复为紫色”),说明亚硫酸不稳定,受热易分解。

实验结论:二氧化硫是一种有害气体,排放到空气中会污染空气,形成______。

【实验二】探究简易水体净化的方法

实验器材:浑浊的河水、小烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、活性炭、烧杯。

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