2026年齐齐哈尔高等师范专科学校单招职业技能考试题库含答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于中国
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2026年齐齐哈尔高等师范专科学校单招职业技能考试题库含答案详解(实用).docx

2026年齐齐哈尔高等师范专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、财务杠杆与经营杠杆的关系是什么?

A.财务杠杆与经营杠杆没有关系

B.财务杠杆是经营杠杆的一部分

C.财务杠杆可以放大经营杠杆的效果

D.财务杠杆与经营杠杆成反比

【答案】:C

【解析】财务杠杆可以放大经营杠杆的效果,因为两者都会影响公司的盈利能力。

2、某县综合行政执法部门以张某擅自砍伐城市林木为由,对其作出罚款500元的行政处罚,张某不服欲申请行政复议,其可以向以下哪个部门申请()。

A.县人民政府

B.县公安局

C.县人民法院

D.县人民检察院

【答案】:A

【解析】行政复议是与行政行为具有法律上利害关系的人认为行政机关所作出的行政行为侵犯其合法权益,依法向具有法定权限的行政机关申请复议,由复议机关依法对被申请行政行为合法性和合理性进行审查并作出决定的活动和制度。对于县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,由申请人选择,可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。在本题中,张某对某县综合行政执法部门作出的行政处罚不服申请行政复议,其可以向该综合行政执法部门的本级人民政府即县人民政府申请复议。县公安局与该行政处罚行为没有行政复议上的关联关系,不是适格的复议机关。县人民法院是国家的审判机关,负责审理各类案件,行政复议并非其职责范畴。县人民检察院是国家的法律监督机关,主要负责对法律的执行和遵守情况进行监督,也不承担行政复议工作。所以,可申请复议的部门是县人民政府。

3、2020年,江苏省要突出精准治污、科学治污、依法治污,以决战决胜的态势、必达必成的决心扎实推进各项重点工作,确保打赢污染防治攻坚战。完成上述任务,政府需要()。

A.简政放权,创新行政管理方式

B.通过多种方式为环保工作献计献策

C.切实履行推进生态文明建设职能

D.行使监督权,与破坏环境的行为作斗争

【答案】:C

【解析】题目是关于江苏省推进污染防治攻坚任务时政府需要采取的行动。治污属于生态环境保护领域,这是政府履行职能的重要方面。政府切实履行推进生态文明建设职能,才能更好地治理污染,达成污染防治攻坚战的胜利,所以这是完成任务的必然要求。简政放权是为了提高行政效率,创新行政管理方式主要侧重于行政管理的手段和方法,与直接推进污染防治工作没有直接关联。为环保工作献计献策的主体更倾向于社会各界,而非政府在此情境下的主要职责。行使监督权一般是指权力机关、司法机关等对其他主体的监督,政府在污染防治中主要是履行管理职能,而非行使监督权来与破坏环境行为作斗争。因此,完成上述任务,政府需要切实履行推进生态文明建设职能。

4、组织管理学派的代表人物法约尔将管理职能概括为五种,即计划、()、指挥、协调、控制。

A.领导

B.人事

C.沟通

D.组织

【答案】:D

【解析】组织管理学派代表人物法约尔把管理职能概括为计划、组织、指挥、协调、控制五种。所以此空应填组织。领导侧重于指引和影响他人达成目标;人事主要涉及人员招聘、培训等人力资源管理方面;沟通是信息交流过程;而组织职能是对资源进行合理配置和安排,与法约尔的管理职能中该部分定义相符,所以答案是组织。

5、“口红效应”指的是在经济不景气的情况下,消费者更倾向于购买像口红这类花费不多却能为生活增添色彩的商品。由此能够推断出,产生“口红效应”的主要因素是()。

A.商品的质量与服务

B.商品的价格与消费者心理

C.消费者的收入

D.商家的促销政策

【答案】:B

【解析】这道题主要考查影响“口红效应”产生的主要因素。“口红效应”产生的背景是经济不景气,此时消费者的收入状况受到影响。消费者更愿意购买花钱不多但能给生活增添色彩的商品,这既体现了商品价格因素,因为消费者倾向于价格相对较低的商品;同时也体现了消费者心理因素,消费者希望通过购买此类商品为生活增添色彩,获得心理上的满足。商品的质量与服务在题目描述中并未体现是产生“口红效应”的主要因素,虽然质量与服务对消费有一定影响,但不符合本题中“口红效应”产生的核心原因。消费者的收入只是“口红效应”产生的一个背景条件,而不是主要因素。仅仅收入变化并不一定会直接导致消费者去购买特定的低价格商品,还需要结合消费者的心理等因素。商家的促销政策在题干中未提及,所以也不是产生“口红效应”的主要因素。综上,产生“口红效应”的主要因素是商品的价格与消费者心理。

6、一个班级有50名学生,其中30%的学生喜欢数学,喜欢数学的学生有多少人?

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】:C

【解析】30%的学生喜欢数学,即50*30%=15人。

7、一个数翻番后再减去5等于15,原来的数是多少?

A.5

B.10

C.15

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