2026年黔东南民族职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解（考试直接用）.docxVIP

2026年黔东南民族职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某公司的研发投入2009年为500万元，2013年为800万元，年均增长率是多少？

A.10%

B.11%

C.12%

D.13%

【答案】：A

【解析】年均增长率计算公式为：((终值/初值)^(1/年数)-1)*100%。代入数据得：((800/500)^(1/4)-1)*100%≈10%

2、质数的个数是有限的还是无限的？

A.有限的

B.无限的

C.

D.

【答案】：B

【解析】质数的个数是无限的，因为存在无限多个质数。

3、2020年9月3日，商务部办公厅发布《关于进一步加强商务领域塑料污染治理工作的通知》，公布禁塑限塑的阶段性任务，要求到（），全国范围内星级宾馆、酒店等场所不再主动提供一次性塑料用品。

A.2020年底

B.2021年底

C.2022年底

D.2025年底

【答案】：C

【解析】2020年9月3日商务部办公厅发布的《关于进一步加强商务领域塑料污染治理工作的通知》明确了禁塑限塑的阶段性任务。对于全国范围内星级宾馆酒店等场所不再主动提供一次性塑料用品这一任务的时间节点设定为2022年底。这是相关政策经过综合考量各方面因素后确定的阶段性目标，旨在逐步推进商务领域塑料污染治理工作，以实现环境保护和可持续发展的要求。所以正确答案是2022年底。

4、儒家八派分化主要涉及哪些方面？

A.儒家经典解读

B.儒家教育方法

C.儒家政治思想

D.儒家社会影响

【答案】：C

【解析】儒家八派分化主要涉及儒家政治思想的不同，各派在政治理念上有所差异。

5、“最美女孩”“最美妈妈”“最美大学生”“最美农民工”等频繁进入公众视野，他们原本都是普通百姓，因在生命的特定时刻展现出的勇敢和大爱，令人深受震撼与感动，从而获得了“最美”称号。这些“最美”折射出（）。

A.传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变

B.传统美德具有生生不息、历久弥新的品质

C.勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容

D.为人民服务是不同时代道德典范的共同追求

【答案】：B

【解析】本题主要考查对传统美德和中华民族精神等知识的理解。传统美德是中华文化的精华，具有生生不息、历久弥新的品质。题干中原本是草根百姓的“最美人物”，在生命的某个时刻展现出勇敢和大爱，赢得“最美”称号，这体现了传统美德在当代社会依然发挥着作用，并且在不同时代不断传承和发展，说明传统美德具有强大的生命力，能够与时俱进，始终保持活力，即具有生生不息、历久弥新的品质。传统美德具有相对稳定性，但它的内涵会随着时代的发展而不断丰富和发展，并不是一成不变的，因此内涵会因时而变。中华民族精神的核心是爱国主义，而不是勇敢、大爱。不同时代道德典范有不同的具体表现和追求，为人民服务是社会主义道德的核心，并非不同时代道德典范的共同追求。综上，正确答案体现了传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

6、世界地图:地球仪()

A.一元纸币:一元硬币

B.纸飞机:飞机模型

C.肖邦画像:肖邦雕塑

D.楼房平面图:楼房三维图

【答案】：C

【解析】世界地图是地球的二维图形，地球仪是地球的三维模型；肖邦画像是肖邦的二维肖像，肖邦雕塑是肖邦的三维模型。因此可以得出相应结论。

7、城市通风廊道规划中，主要目的是什么？

A.提高空气质量

B.降低城市温度

C.增加城市湿度

D.以上都是

【答案】：D

【解析】城市通风廊道规划的主要目的是提高空气质量、降低城市温度和增加城市湿度。

8、民航客机发生机毁人亡事故，死亡人数在40人以上的属于（）事故。

A.一般

B.较大

C.重大

D.特别重大

【答案】：D

【解析】根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，特别重大事故是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。题目中表明民航客机发生机毁人亡事故且死亡人数在40人以上，符合特别重大事故的标准。一般事故是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。较大事故是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。重大事故是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。所以本题答案应为特别重大事故。

9、在公文的结构层次中，第二层次的序数一般用（）。

A.一，二，三······

B.（一），（二），（三）······

C.1，2，3······

D.（1），（2），（3）······

【答案】：B

【解析】公文结构层次序数规范使用中，第一层次一般用“一、二、三······”；第二层次用“