通史版2026届高考历史统考一轮复习第3部分中国古代近代史第8单元课题2人文精神的光芒_西方人文精神的起源及其发展教师用书教案.doc

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课题2人文精神的光线——西方人文精神的起源及其进展

一、西方人文精神的起源和文艺复兴

(一)西方人文精神的起源

1．背景

(1)政治条件：公元前5世纪，雅典等一些古希腊城邦奴隶制民主政治进展到顶峰。

(2)经济条件：古希腊奴隶制经济的富强。

(3)主观条件：人在社会中的地位日益突出。

2．概况

代表

主见

意义

智者学派

普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”

反对迷信，强调自由

社会道德方面，不应当强求一律

树立了人的尊严和权威，表达了希腊文化人文主义的本质

苏格拉底

提倡“有思想力的人是万物的尺度”

提出“美德即学问”的思想

提出善是人的内在灵魂，教育对美德同样重要

使哲学真正