2025_2026版高中历史专题六西方人文精神的起源与发展四理性之光与浪漫之声学案含解析人民版必修3.doc

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四理性之光与浪漫之声

学习目标

时空坐标

1.了解康德和卢梭的主要观点及浪漫主义的兴起。

2.了解启蒙运动中人文主义的含义和启蒙运动的影响。

3.生疏进步思想对于社会进展的重要意义。

必备学问·自主学习

一、康德道出启蒙的真谛

1.思想主见:

(1)认为人是自由、公平的。

(2)在卢梭的“人生而自由”的根底上,提出了思想的自由。

(3)人不是他人的工具,人应当运用自己的理智,独立思考,理性推断。

2.影响:康德对理性做了哲学的探讨,确立了人类的主体地位,道出了启蒙的真谛。

二、卢梭对“理性”的质疑

1.浪漫主义思潮:

(1)认为崇拜理性、把理性视为人类行为和真理的向导是不行