2026四川成都都江堰首嘉医院2月招聘12人备考题库带答案详解（完整版）.docxVIP

2026四川成都都江堰首嘉医院2月招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、领导者为了有效地完成组织目标，而对下属实施的各种影响与激励的过程，体现了（）职能。

A.领导

B.计划

C.组织

D.控制

【答案】：A

【解析】领导职能是指领导者为有效完成组织目标，对下属采取的各种影响和激励的过程，通过运用权利和自身影响力引导和激励组织成员以实现组织目标。而计划职能主要是对未来活动进行预先的谋划和安排；组织职能是为实现组织目标，对组织资源进行合理配置、设计组织结构等；控制职能是对组织活动的进展和绩效进行监督、检查和调整，以确保组织目标的实现。所以题干体现的是领导职能。

2、下列城市中，按照长江上游到下游的顺序排列正确的是（）。

A.重庆—武汉—宜昌—南昌

B.黄石—九江—南京—镇江

C.荆州—南通—南京—上海

D.宜宾—芜湖—安庆—扬州

【答案】：B

【解析】本题可根据长江上中下游的划分及各城市的地理位置，来判断城市排列顺序是否按照长江上游到下游。长江上游与中游的分界点是宜昌，中游与下游的分界点是湖口。从长江上游到下游来看，黄石、九江、南京、镇江都位于长江下游，且其排列顺序符合从上游到下游的顺序，该组城市排列正确。重庆、宜昌位于长江上游，武汉位于长江中游，南昌不靠长江，不符合长江上游到下游的顺序。荆州位于长江中游，南通、南京、上海位于长江下游，但南通在南京下游，顺序应为荆州—南京—南通—上海，该组城市排列错误。宜宾位于长江上游，安庆、芜湖位于长江下游，且芜湖在安庆下游，顺序应为宜宾—安庆—芜湖—扬州，该组城市排列错误。综上，按照长江上游到下游的顺序排列正确的是黄石—九江—南京—镇江。

3、以下哪一项不属于组织文化的特征（）。

A.组织文化的重要任务是增强群体凝聚力

B.组织文化的中心是组织精神

C.组织文化的管理方式是以软性管理为主

D.组织文化的核心是组织价值观

【答案】：B

【解析】组织文化具有多方面特征。增强群体凝聚力是组织文化的重要任务，它能让组织成员团结协作，共同为组织目标努力。组织文化的核心是组织价值观，它为组织的生存和发展提供了基本的方向和行动指南。组织文化的管理方式是以软性管理为主，通过营造良好的文化氛围来影响成员的行为和态度，而非主要依靠刚性的规章制度。而组织文化的中心是组织价值观，并非组织精神，所以该项表述错误，该题应选表述错误的此项。

4、下列有关青藏高原的说法中，不正确的一项是（）。

A.是中国海拔最高的高原

B.是众多河流的发源地

C.光照和地热资源匮乏

D.地势险峻多变、地形复杂

【答案】：C

【解析】该题主要考查对青藏高原特征的了解。青藏高原是中国海拔最高的高原，平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”，这一特征使其成为众多河流的发源地，因为高海拔导致山脉众多，冰雪融水丰富，众多大江大河如长江、黄河等都发源于此。同时，青藏高原地势险峻多变、地形复杂，有许多高山、峡谷等地形。而青藏高原由于海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以光照资源丰富；又处于板块交界地带，地壳运动活跃，因此地热资源也十分丰富。所以“光照和地热资源匮乏”的表述是不正确的。

5、通常情况下，居民的可支配收入与居民消费呈（）关系，物价水平和人们的消费水平呈（）关系。

A.正比；反比

B.反比；反比

C.反比；正比

D.正比；正比

【答案】：A

【解析】居民可支配收入是指居民能够自由支配的收入，是居民消费的基础。当居民可支配收入增加时，意味着居民有更多的资金用于消费，从而能够购买更多的商品和服务，居民消费也会随之增加；反之，当居民可支配收入减少时，居民的消费能力下降，消费也会相应减少。所以，居民的可支配收入与居民消费成正比例关系。物价水平是指整个经济的物价，是各种商品和服务价格的加权平均数。当物价水平上涨时，同样数量的货币所能购买到的商品和服务数量减少，即货币的购买力下降，人们的实际消费水平会降低；反之，当物价水平下降时，货币的购买力增强，人们可以用同样的货币购买到更多的商品和服务，实际消费水平会提高。所以，物价水平和人们的消费水平成反比例关系。因此，一般来说，居民的可支配收入与居民消费成正比例，物价水平和人们的消费水平成反比例。

6、一个人是否为组织中的管理者，关键取决于（）。

A.是否能对他人施加影响

B.是否有直接下属

C.从事的具体工作

D.是否从事技术性工作

【答案】：B

【解析】判断一个人在组织中是否为管理者，关键在于是否有直接下属。能对他人施加影响并非成为管理者的关键决定因素，很多非管理者也能在一定程度上影响他人。从事的具体工作以及是否从事技术性工作都不能作为判断是否是管理者的关键依据，管理者的工作类型多样，不一定与具体工作内容或是否为技