2026年心理咨询师二级《技能》题库100道带答案（培优）.docxVIP

2026年心理咨询师二级《技能》题库100道

第一部分单选题(100题)

1、根据许又新教授的神经症简易评定法，某求助者病程4个月，精神痛苦需借助他人帮助才能摆脱，社会功能中度受损，其得分是（）。

A.3分

B.4分

C.5分

D.6分

【答案】：D

解析：本题考察许又新教授的神经症简易评定法知识点。许又新标准包括三个维度：病程（3个月内1分，3个月-1年2分，1年以上3分）、精神痛苦程度（自行摆脱1分，需他人帮助2分，无法摆脱3分）、社会功能（轻度1分，中度2分，重度3分）。该求助者病程4个月（2分）、精神痛苦需他人帮助（2分）、社会功能中度受损（2分），总分2+2+2=6分，故答案为D。A选项错误（总分计算错误）；B选项错误（未正确累加各维度得分）；C选项错误（病程评分应为2分而非1分）。

2、求助者近1个月来因工作失误受到领导批评，情绪低落，对生活中的小事也缺乏兴趣，自述‘做什么都没意思’，工作效率明显下降，有时想请假休息。根据一般心理问题的诊断标准，以下哪项符合其特点？

A.由现实刺激引发，情绪反应未泛化，社会功能轻度受损

B.由现实刺激引发，情绪反应泛化，社会功能中度受损

C.由现实刺激引发，情绪反应强烈，社会功能严重受损

D.由现实刺激引发，情绪反应持续3个月以上，社会功能正常

【答案】：A

解析：本题考察一般心理问题的诊断要点。一般心理问题的核心特征包括：由现实因素激发（常形冲突），持续时间较短（1个月以上，2个月以内），情绪反应在理智控制下，不泛化，社会功能轻度受损或正常。选项A中‘情绪反应未泛化’（仅对工作失误相关事件敏感）、‘社会功能轻度受损’（效率下降）符合一般心理问题特点；B选项‘泛化’和‘中度受损’是严重心理问题的特征；C选项‘严重受损’超出一般心理问题范畴；D选项‘持续3个月以上’不符合一般心理问题的时间标准。

3、EPQ测验中，E量表（内外向量表）高分的求助者，其典型表现是（）

A.内向、安静、喜欢独处

B.外向、热情、乐于社交

C.情绪稳定、不易焦虑

D.情绪不稳定、易焦虑

【答案】：B

解析：本题考察EPQ量表的解释。EPQ的E量表高分者表现为外向、热情、乐于社交，偏好与外界接触；低分者内向、安静、喜欢独处。C选项“情绪稳定”是N量表（神经质量表）低分的表现；D选项“情绪不稳定”是N量表高分的表现，均与E量表无关。

4、以下哪项属于开放式提问技术？

A.“你觉得自己最近情绪状态如何？”

B.“你每天都失眠吗？”

C.“你是因为考试压力大导致的吗？”

D.“你上周是否去过心理咨询室？”

【答案】：A

解析：本题考察咨询技能中的参与性技术（提问技术）。开放式提问的特点是没有预设答案，能够引导求助者自由表达，深入阐述问题。选项A“你觉得自己最近情绪状态如何？”属于开放式提问，鼓励求助者描述自身感受；而选项B、C、D均为封闭式提问，通过“是/否”“是否”等限定词获取具体事实或确认预设，无法引导求助者展开详细表达，故为错误选项。

5、求助者因地震失去家人，被救援发现后表现为：反复闪回地震恐怖画面，持续回避与地震相关场景，失眠、易惊醒，注意力不集中，情绪麻木，症状持续3个月。根据CCMD-3，最可能的诊断是（）。

A.急性应激障碍

B.创伤后应激障碍

C.适应障碍

D.焦虑性神经症

【答案】：B

解析：本题考察创伤后应激障碍（PTSD）的诊断要点。急性应激障碍（A选项）症状持续不超过1个月，且以茫然、定向障碍、分离症状为主，与该求助者3个月病程及典型侵入性症状不符；B选项创伤后应激障碍（PTSD）符合CCMD-3诊断标准：创伤事件（地震）后数天至半年内起病，核心症状包括侵入性症状（闪回）、持续回避（回避相关场景）、认知/心境负性改变（情绪麻木）、警觉性增高（失眠、易惊醒），病程≥1个月，该案例完全符合；C选项适应障碍以抑郁、焦虑等情绪障碍为主，无典型侵入性症状和持续回避；D选项焦虑性神经症无明确创伤事件作为直接诱因，且以泛化焦虑为核心，与该案例不符。

6、抑郁发作的核心症状不包括以下哪项？

A.情绪低落

B.思维奔逸

C.兴趣减退

D.精力不足

【答案】：B

解析：本题考察抑郁发作的症状学知识点。抑郁发作的核心症状包括情绪低落、兴趣减退（快感缺失）、精力不足（或疲劳感）。选项B“思维奔逸”是躁狂发作的典型症状（思维联想速度加快、内容丰富），属于躁狂症状而非抑郁症状。其他选项均为抑郁发作的核心症状。

7、咨询师在咨询中说：“你刚才提到被同事排挤时，反复说‘我真没用’，能具体描述一下当时的想法和感受吗？”，该咨询师运用的技术是？

A.内容反应技术

B.情感反应技术

C.具体化技术

D.开放式提问技术

【答案】：C

解析：本题考