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- 2026-02-11 发布于河南
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2026年心理咨询师二级《技能》题库100道
第一部分单选题(100题)
1、求助者因反复洗手、检查门锁,自知没有必要但无法控制,持续3个月,伴有明显的焦虑和痛苦,社会功能轻度受损。根据许又新教授的神经症简易评定标准,其病程、精神痛苦程度、社会功能的评分最可能为?
A.病程(1分)、精神痛苦程度(1分)、社会功能(1分)
B.病程(2分)、精神痛苦程度(2分)、社会功能(1分)
C.病程(2分)、精神痛苦程度(1分)、社会功能(2分)
D.病程(3分)、精神痛苦程度(3分)、社会功能(2分)
【答案】:B
解析:本题考察神经症评定标准。病程:3个月到1年为2分;精神痛苦程度:需他人帮助或环境改变才能摆脱为2分;社会功能:工作效率下降但能坚持为1分。总分为2+2+1=5分(可疑神经症),符合强迫神经症特征。A病程1分(不足3个月),C社会功能1分(轻度受损)但病程2分、精神痛苦2分,D病程3分(超过1年),故正确答案为B。
2、心理咨询过程中,评估咨询效果最主要的依据是?
A.求助者的主观体验
B.咨询师的观察记录
C.求助者的行为改变
D.心理测验结果
【答案】:A
解析:本题考察咨询效果评估。核心依据是求助者的主观体验改善,如情绪症状减轻、生活满意度提升等,题干中“活着没意思”的主观感受转变是关键指标。B选项“咨询师观察”、C选项“行为改变”是辅助依据,D选项“心理测验结果”仅反映部分症状,均非最主要依据。故正确答案为A。
3、求助者近3个月来,每次进入超市或地铁等人员密集场所时,都会出现强烈的恐惧,表现为心跳加速、呼吸困难、头晕恶心,不得不立即离开。离开后症状逐渐缓解。心理咨询师初步判断其症状最可能属于()。
A.恐怖性神经症
B.广泛性焦虑障碍
C.急性应激障碍
D.焦虑性神经症(惊恐障碍)
【答案】:A
解析:恐怖性神经症(恐怖症)的核心特征是对特定场所或对象的强烈恐惧,伴有明显的回避行为,且恐惧对象与实际危险程度不相符,症状持续时间通常较长(如3个月以上)。求助者的症状符合对特定场所的恐惧和回避,且病程达3个月,符合恐怖症的诊断要点。B选项广泛性焦虑障碍以持续6个月以上的泛化性焦虑为主要表现,无特定恐惧对象;C选项急性应激障碍发生在创伤事件后数小时至数天内,持续时间短(通常不超过1个月),与题干中“近3个月”不符;D选项焦虑性神经症(惊恐障碍)以急性焦虑发作为核心,发作无特定诱因且突然发生,发作后对发作情境本身无持续回避,与题干中“特定场所”的回避行为不符。
4、求助者称“我很有能力,只是运气不好”,但描述工作案例时反复强调“能力不足,无法胜任”,咨询师恰当的技术是()。
A.解释
B.面质
C.指导
D.情感表达
【答案】:B
解析:本题考察咨询技术中的面质。面质是指出求助者言行、理想与现实的矛盾,此处求助者声称有能力但实际描述显示能力不足,存在言行矛盾,需用面质技术。A解释是分析问题原因;C指导是给出具体建议;D情感表达是传递情绪体验,均不符合。
5、心理咨询的诊断阶段主要任务不包括以下哪项?
A.建立良好的咨询关系
B.确定求助者的问题性质与严重程度
C.制定详细的咨询方案
D.收集与求助者问题相关的资料
【答案】:C
解析:诊断阶段核心任务是建立关系、收集资料、明确问题、初步诊断;咨询方案制定属于咨询阶段(或诊断阶段后期)的工作。C项“制定详细的咨询方案”通常在诊断明确后,进入咨询阶段时确定,不属于诊断阶段任务。A、B、D均为诊断阶段任务,故正确答案为C。
6、求助者:“我最近总是担心孩子的学习成绩,晚上睡不着觉,白天注意力不集中。”咨询师:“你能具体谈谈孩子哪些方面的学习问题让你最担心吗?”咨询师的提问方式属于?
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.半开放式提问
D.面质技术
【答案】:A
解析:本题考察参与性技术中的提问方式。开放式提问以“什么”“如何”“哪些”等疑问词开头,能引导求助者详细阐述,促进自我表达。本案例咨询师使用“具体谈谈哪些方面”属于开放式提问,故A正确。B选项封闭式提问仅需“是/否”回答,无法深入;C选项半开放式提问灵活性不足;D选项面质是指出言行矛盾,与提问无关,故排除BCD。
7、求助者近一周来对即将到来的重要面试感到紧张不安,担心自己表现不佳,害怕面试失败。根据描述,求助者的情绪更符合以下哪种?
A.焦虑(对未来不确定事件的担忧)
B.恐惧(对现实特定对象的害怕)
C.抑郁(情绪持续低落、兴趣减退)
D.强迫(反复出现的不必要想法)
【答案】:A
解析:本题考察焦虑与恐惧的概念鉴别。焦虑是对未来可能发生的不确定事件的担忧,情绪体验以紧张、不安为主;恐惧是对现实中明确存在的特定对象或情境的害怕,伴随回避
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