高中生对网络成瘾伦理的心理干预策略教学研究课题报告.docx

高中生对网络成瘾伦理的心理干预策略教学研究课题报告

目录

一、高中生对网络成瘾伦理的心理干预策略教学研究开题报告

二、高中生对网络成瘾伦理的心理干预策略教学研究中期报告

三、高中生对网络成瘾伦理的心理干预策略教学研究结题报告

四、高中生对网络成瘾伦理的心理干预策略教学研究论文

高中生对网络成瘾伦理的心理干预策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

互联网技术的飞速发展与智能终端的全面普及，使网络深度嵌入高中生的生活轨迹，成为他们学习社交、认知世界的重要场域。中国互联网络信息中心第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国10-19岁网民占比达16.8%，其中高中生群体因学业压力、社交需求