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班级元旦主题活动方案

一、活动主题

本次班级元旦活动以“辞旧迎新，共创温馨记忆”为核心主题，旨在通过一系列富有创意与互动性的环节，营造浓厚的节日氛围，增进同学情谊，展现班级活力与凝聚力，共同回顾过往一年的成长与收获，展望新一年的美好愿景。

二、活动目标

1.营造氛围：通过精心的场地布置与节目安排，营造欢乐、祥和、喜庆的元旦节日氛围。

2.增进情谊：提供同学间互动交流的平台，通过合作游戏、集体参与等形式，加深彼此了解与友谊。

3.展示风采：鼓励同学积极参与节目表演与创意展示，发掘个人潜能，展现班级多元才艺。

4.传承文化：融入元旦传统元素，让同学在活动中感受中华传统文化魅力，同时结合时代特色，体现青春活力。

三、活动对象

全体班级同学、班主任及相关任课教师（视情况邀请）。

四、活动时间与地点

*时间：建议选择元旦假期前的某个下午或晚自习时间，时长控制在两至三小时为宜，确保活动紧凑而充实。

*地点：本班教室。

五、活动筹备组织

1.成立核心筹备小组：由班委牵头，吸纳有热情、有能力的同学组成筹备小组，明确分工，责任到人。可设策划协调组、节目征集与编排组、物资采购与场地布置组、宣传记录组等。筹备小组需定期召开短会，沟通进展，解决问题。

2.筹备阶段工作：

*方案细化：在本方案基础上，进一步细化各环节流程、人员安排、时间节点。

*节目征集与筛选：提前一周至十天向全班同学发出节目征集通知，鼓励形式多样，如歌曲、舞蹈、小品、相声、乐器演奏、朗诵、魔术、创意展示等。筹备小组对节目进行初步筛选与指导，确保节目质量与多样性，并合理安排节目顺序。

*物资准备：根据活动需求，采购或借用相关物资，如装饰品（气球、彩带、窗花、灯笼等）、音响设备（麦克风、音箱，提前测试效果）、投影设备（如需播放视频或PPT）、游戏道具、奖品、饮用水、一次性水杯、垃圾袋等。

*场地布置：活动前一小时，由场地布置组负责，全体筹备小组成员参与，对教室进行装饰。力求温馨、喜庆，体现节日气氛，同时确保活动空间充足。

*宣传预热：通过班级群、黑板报等方式，预告活动信息，激发同学参与热情。

六、活动流程设计

(一)暖场与开场(约20分钟)

1.暖场音乐：活动开始前15分钟播放轻松欢快的新年歌曲，营造氛围，同学可自由交流，品尝少量自带的茶点（若有安排）。

2.主持人登场：两位主持人（一男一女或风格互补）以热情洋溢的开场白引入活动主题，介绍到场嘉宾（如有）。

3.班主任致辞：班主任对过去一年班级的进步与同学们的努力给予肯定，送上新年祝福与期望，宣布活动正式开始。

(二)核心活动环节(约____分钟)

此环节需兼顾节目表演的观赏性与互动游戏的参与性，穿插进行，避免单调。

1.才艺展示时光：

*按预定节目单进行，每个节目后主持人进行简短串场，调动气氛。

*鼓励集体节目与个人节目相结合，形式多样，内容积极健康。

*例如：歌曲联唱、舞蹈串烧、小品相声、乐器独奏或合奏、诗朗诵等。

*（穿插互动）在2-3个节目后，可安排一个互动小游戏。

2.互动游戏乐园：

*游戏一：新年祝福接龙/成语接龙：以“新年”、“祝福”、“吉祥”等为关键词进行词语或成语接龙，接不上者可表演一个小才艺或接受一个小小的“新年祝福任务”（如模仿一个动物叫声等，以趣味为主，避免惩罚性质）。

*游戏二：你画我猜（新年主题版）：准备与新年、节日相关的词语或成语卡片，一人画，一人猜，限时进行，可分组竞赛，增加趣味性。

*游戏三：默契大考验（双人或小组）：如“心有灵犀”，一人描述一人猜；或“两人三足”简易版，考验同学间的配合与默契。

*游戏四：幸运抽奖/新年盲盒：提前准备一些小礼品或写有祝福语、小任务的卡片，通过随机抽取的方式送出，增加惊喜感。

*（游戏选择与数量可根据时间灵活调整，每个游戏控制在10-15分钟，游戏道具需提前准备到位，并明确游戏规则。）

3.“班级记忆”分享/年度回顾(约15分钟)

*播放提前制作的PPT或短视频，回顾过去一年班级共同经历的重要事件、精彩瞬间（如运动会、艺术节、集体出游、课堂点滴等），配以温馨或激昂的背景音乐。

*邀请1-2名同学代表分享新年感悟或对班级的祝福与期待。

(三)总结与展望(约15-20分钟)

1.特别环节：“我的新年愿望”/“写给未来的一句话”：

*提前准备便签纸和一个“愿望瓶”或“时光胶囊盒”。

*给每位同学发一张便签纸，写下自己的新年愿望或对未来的期许，匿名或署名均可，投入“愿望瓶”中。

*可随机抽取几份念出，分享这份美好。

2.集体合影：全体同学与老师在装饰一新的教室前合影留念，记录下这温馨时刻。