燕子专列：瑞士救援行动.pptx

6.燕子专列;1．正确拼读，书写字词。

在ōuzhōu()ruìshì()的一个车站，一列漂亮shūshì()的空调列车正准备qǐ()程。列车上zài()着一批tèshū()的客人——经过长途跋shè()而píláo()至极的燕子。;2．选一选。

zǎizài

记载()载()重

载()歌载舞超载()

diàotiáo

空调()调()节

调()动音调();3．写出下列各词的近义词。

特别——()

疲劳——()

温暖——()

舒适——();4．句子大观园。

(1)几乎所有昆虫大部分都被冻死了。(修改病句)

______________________________________________________

(2)人们把冻僵的燕子送到火车站。(改成“被”字句)

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(3)我们应该保护燕子。燕子是益鸟。(用关联词合并成一句话)

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(4)成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。(缩句)

_____________________________________________________;这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。

于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们;纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。;1．燕子遇到了什么麻烦？从选文第一段中找出两个四字词概括。

________________、________________

2．用“____”画出写对濒临死亡的燕子，居民们纷纷伸出了热情的援助之手的句子。

;3．“她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。”这句话突出了贝蒂的____________精神，由此可以看出贝蒂是一个______________的孩子。

4．你怎么看待瑞士人的行为？

______________________________________________________________________________________________;这篇课文叙事的顺序比较独特，采用的是倒叙的方式，这样很容易激发读者的阅读兴趣。请你以“一个珍贵的奖杯”为题，运用好倒叙的写作方法，写一个片段。(400字左右)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________;优秀示例：一个珍贵的奖杯

我站在领奖台上，手里捧着奖杯，心情无比激动。看着台下欢呼的人群，我不由得流下了眼泪，泪光里我仿佛看到了那个一直鼓励我前进的身影。

我和她相识是在一年前的一个美丽的黄昏。我因为钢琴课上不小心弹错了几个音符，遭到老师的训斥。回家的路上我一直心情郁闷，想着还要不要继续学习弹琴，结果不小心撞到了她的轮椅。她和我年纪相仿，面带微笑看着我。我急忙道歉，她倒一点儿也不在意，说：“你一定有;心事吧？”我不置可否地笑了笑。她又说：“我不知道你遇到了什么困难，但是你还健康，四肢健全，你就没有理由沮丧！”她的话如一缕清风吹醒了我，我看了看她的腿，说：“谢谢你！”

从此，我们两个成了好朋友，她经常鼓励我，她就像我人生路上的航标，一直指引着我前进。今天我终于站到了领奖台上，可是她却因为身体原因永远离开了这个世界，离开了我。