北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考7.docxVIP

北京师范大学2021年9月《发展心理学》作业考核试题及答案参考7

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.儿童早期认知发展中，皮亚杰提出了哪个概念来描述儿童的思维过程？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.以下哪个理论认为个体的心理发展是由基因和环境共同作用的结果？()

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.交互作用论

3.弗洛伊德将人格结构分为哪三个部分？()

A.本我、自我、超我

B.理性自我、感性自我、超我

C.本我、感性自我、理性自我

D.潜意识、前意识、意识

4.儿童在什么年龄段开始出现自我意识？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

5.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.自我认同与角色冲突

C.亲密关系与孤独感

D.独立性与依赖性

6.以下哪个理论强调社会文化因素在个体心理发展中的作用？()

A.认知发展理论

B.心理动力学理论

C.社会学习理论

D.维果茨基的文化历史理论

7.儿童在哪个阶段开始出现性别认同？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

8.儿童在哪个阶段开始出现道德判断？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

9.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，哪种道德判断水平是青少年期开始出现的？()

A.服从与惩罚的道德定向

B.工具性的相对主义道德定向

C.社会契约的道德定向

D.普遍原则的道德定向

10.以下哪个理论认为认知发展是主动建构的过程？()

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.维果茨基的社会文化理论

D.人本主义理论

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素被认为是影响儿童认知发展的关键因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.同伴因素

E.家庭因素

12.皮亚杰的认知发展阶段理论包括哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.成熟阶段

13.弗洛伊德的心理结构理论中的三个部分分别是？()

A.本我

B.自我

C.超我

D.潜意识

E.前意识

14.以下哪些属于社会学习理论的主要观点？()

A.行为是观察和模仿的结果

B.强调环境和经验的作用

C.行为改变可以通过条件反射和强化实现

D.个体心理发展的内因作用

E.认知因素在行为形成中不起作用

15.根据维果茨基的文化历史理论，以下哪些是工具或中介的作用？()

A.语言

B.工具

C.社会互动

D.规则

E.情感

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的思维开始具有可逆性的阶段是_______。

17.弗洛伊德将人的心理结构分为三个层次，其中位于最底层，代表本能冲动的是_______。

18.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要冲突是_______。

19.维果茨基提出的文化历史发展理论认为，儿童的心理发展是在_______中完成的。

20.根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，处于_______阶段的儿童开始考虑社会规范和权威的合法性。

四、判断题(共5题)

21.行为主义理论认为个体的心理发展主要是由外部环境因素决定的。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论中的前运算阶段，儿童的思维是具体运算的。()

A.正确B.错误

23.弗洛伊德认为梦境是潜意识欲望的象征性表达。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的文化历史发展理论认为，儿童的认知发展是通过内化高级心理机能实现的。()

A.正确B.错误

25.柯尔伯格的道德发展阶段理论认为，道德发展是线性的，不可逆的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述埃里克森的心理社会发展理论的主要内容。

27.如何理解维果茨基的“最近发展区”概念？

28.请比较弗洛伊德和埃里克森的心理发展理论的不同点。

29.在社会学习理论中，强化在行为习得中扮演了什么角色？

30.请解释认知发展理论中的“图式”概念。

北京师范大学2021年9月《发展心理学