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2026年江苏中考物理长度测量专项试卷（附答案解析）

（考试时间：60分钟满分：100分）

注意事项：

1.本试卷严格依据江苏中考物理课程标准，聚焦“长度测量”专项考点，精准对标中考真题题型、难度及命题方向，侧重基础巩固、实验操作、误差分析及综合应用训练，贴合初中物理教学实际，适配专项复习、查漏补缺及中考冲刺。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，答案全部写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.相关提示：本专项核心考查长度的单位及换算、刻度尺的使用方法、长度测量的实验操作、误差的产生与减小方法、特殊长度的测量等知识点，答题时注意刻度尺的分度值读取、估读要求，区分误差与错误的不同。

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于长度单位的说法，正确的是（）

A.长度的国际主单位是厘米（cm）

B.1km=103m，1m=10?mm

C.分米（dm）、毫米（mm）、微米（μm）都是长度的常用单位

D.单位换算时，只需改变单位符号，数值大小不变

2.下列数据中，最接近实际情况的是（）

A.中学生的身高约为160mm

B.物理课本的长度约为26cm

C.课桌的高度约为80m

D.一枚一元硬币的直径约为2dm

3.关于刻度尺的使用，下列说法错误的是（）

A.使用前，应观察刻度尺的量程、分度值和零刻度线是否磨损

B.测量时，刻度尺应紧贴被测物体，刻度线对准被测物体的一端

C.读数时，视线应正对刻度尺的刻度线，不能斜视

D.测量结果只需记录数值，不需要注明单位

4.某同学用刻度尺测量物体长度，记录的测量结果为12.35cm，下列说法正确的是（）

A.该刻度尺的分度值为1cm

B.测量结果中，12.3cm是准确值，0.05cm是估读值

C.该测量结果没有误差

D.多次测量取平均值，可消除该测量误差

5.下列关于误差的说法，正确的是（）

A.误差是测量过程中产生的错误，可以避免

B.只要认真测量，就可以消除误差

C.误差是不可避免的，但可以通过改进测量方法、多次测量取平均值来减小

D.误差的大小与测量工具无关，只与测量者的操作有关

6.用一把分度值为1mm的刻度尺测量某物体长度，四次测量结果分别为：2.35cm、2.36cm、2.37cm、2.38cm，则该物体的长度最接近（）

A.2.35cmB.2.36cmC.2.37cmD.2.38cm

7.下列测量方法中，正确的是（）

A.测量硬币直径时，将硬币放在刻度尺上，直接测量直径长度

B.测量细铜丝直径时，将细铜丝紧密缠绕在铅笔上，测出总长度再除以匝数

C.测量某物体长度时，刻度尺没有紧贴被测物体，仍能测出准确值

D.测量跳远成绩时，以起跳点到落脚点的最短直线距离为测量值，不需要估读

8.某刻度尺的零刻度线磨损，下列说法正确的是（）

A.该刻度尺不能再使用

B.可选用刻度尺上任意一个清晰的刻度线作为测量起点

C.测量时，测量结果应等于末端刻度值减去起点刻度值

D.选用非零刻度线作为起点时，测量结果无需调整，直接记录末端刻度值即可

9.下列单位换算正确的是（）

A.5.2m=5.2×100=520cm

B.5.2m=5.2m×100cm=520cm

C.5.2m=5.2×100cm=520cm

D.5.2m=5.2×10?2km=0.052km

10.关于长度测量的估读，下列说法正确的是（）

A.估读是多余的，不需要估读，直接读取刻度值即可

B.估读应估读到刻度尺分度值的下一位

C.估读的位数越多，测量结果越准确

D.分度值为1cm的刻度尺，测量时只需估读到厘米位

11.用刻度尺测量某物体长度时，若视线斜视，则测量结果会（）

A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定偏大或偏小

12.下列实验器材中，不能用于测量长度的是（）

A.刻度尺B.游标卡尺C.弹簧测力计D.卷尺

二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）

13.长度的国际主单位是______（符号为______），常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm），其中1m=______dm=______cm=______mm=______μm=______nm。

14.单位换算：（1）2.5km=______m（2）18cm