苏科版八年级物理下册课时6.2 密度（教师版）.docx

第六章\o第6章物质的物理属性物质的物理属性

课时6.2\o6.2密度密度

2025年课程标准

物理素养

1、通过实验，理解密度。

2、会测量固体和液体的密度。

3、能解释生活中与密度有关的一些物理现象。

物理观念：密度的概念、计算公式、单位、性质，密度计算公式的应用。

科学思维：通过实验，理解密度的特点。

科学探究：探究物质的质量与体积的关系。

科学态度与责任：通过探究活动，对物质属性的认识有新的拓展;通过天平使用的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。

知识点一、探究质量与体积的关系

（1）实验设计：选取大小不同的若干长方体铝块和木块，分别用天平测量它们