湖南省邵阳市“八校联盟”2025-2026学年高二上学期11月创新实验班联考数学试题.docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于山东
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湖南省邵阳市“八校联盟”2025-2026学年高二上学期11月创新实验班联考数学试题.docx

高级中学名校试卷

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湖南省邵阳市“八校联盟”2025-2026学年高二上学期

11月创新实验班联考试题

一、单选题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知集合,,则()

A. B.

C. D.

2.已知,则()

A. B. C. D.

3.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列结论正确的是()

A.若,则

B.若,则与相交

C.若,则与平行

D.若,则不可能相交

4.若函数在上存在零点,则实数a取值范围是()

A. B.

C. D.

5.已知抛物线E:的准线交y轴于点M,过点M作直线l交E于A,B两点,且,则直线l的斜率是()

A. B. C. D.

6.已知函数为定义在上的奇函数,当时,,则不等式的解集为()

A. B.

C. D.

7.已知函数的图象如图所示,将的图象向右平移个单位,使新函数为偶函数,则的最小值为()

A. B. C. D.

8.定义在上的函数,的导函数满足,记,,,则,,大小关系为()

A. B.

C. D.

二、多选题(本大题共3个小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)

9.下列说法正确的是()

A.数据13,27,24,12,14,30,15,17,19,23的第70%分位数是23

B.若随机变量,且,则

C.在回归分析中,可用决定系数的值判断模型的拟合效果,越大,模型的拟合效果越好

D.在回归模型中,残差点所在的带状区域宽度越窄,说明模型拟合精度越高

10已知数列满足,则()

A.

B.若,则

C

D.若数列满足,记为的前项和,则

11.在长方体中,分别为的中点,分别为棱上的动点,则下列说法正确的是()

A.三棱锥的体积为定值

B.的最小值为

C.若,则平面截长方体所得截面为五边形

D.若为中点,则三棱锥的外接球表面积为

三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分.)

12.已知向量,且在上的投影向量的坐标为,则与的夹角为__________.

13.一支医疗小队由3名医生和6名护士组成,将他们全部分配到三家医院,使每家医院分到医生1名和护士1至3名,其中护士甲和护士乙必须分到同一家医院,则不同的分配方法有_________种.

14.已知点是双曲线的右焦点,过的直线与交于两点,点与点关于原点对称,.若为线段上靠近点的四等分点,则的离心率为______.

四、解答题(本大题共5个小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

15.记的内角的对边分别为,满足.

(1)求角;

(2)若,求的值.

16.如图,在三棱柱中,是正方形的中心,,平面,且.

(1)求与平面所成角的正弦值;

(2)在线段上是否存在一点,使得平面平面?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.

17已知函数.

(1)求的单调区间;

(2)若曲线在处的切线方程为,证明:恒成立.

18.已知椭圆的右顶点为,焦距为.

(1)求的标准方程;

(2)设的左焦点为,过点作斜率不为零的直线交于两点,连接分别交直线于点,过点且垂直于的直线交直线于点,则:

①求证:为线段的中点;

②记的面积分别为,试探究:是否存在实数,使得?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

19.甲、乙、丙三人一起玩掷骰子游戏,骰子质地均匀.游戏规则如下:甲选择数字1,乙选择数字2、3,丙选择数字4、5、6.每人掷一次骰子,当掷出自己所选的数字时,获得对应得分,否则其他人获得对应得分的一半.甲、乙、丙掷出所选数字时的对应得分为6、4、2.比如:在乙投掷时,若掷出数字2、3,则乙获得4分,甲、丙不得分;乙掷出1、4、5、6时,乙不得分,甲、丙各得2分.三人各投掷一次记为一轮.

(1)一轮过后,记甲的得分为,求的分布列和期望.

(2)一轮过后,甲因个人原因退出游戏,此时乙、丙重新制定规则:

(i)两人各投掷一次记为一轮,无论是谁投掷,当出现数字1时,需重新投掷,得分规则同上.求进行两轮游戏后,乙的积分高于丙的积分的概率.

(ii)不进行得分统计,通过掷出骰子的点数判定胜负,投掷一次为一轮,若一轮掷出1,2,3,乙胜,否则丙获胜.两人约定谁先获胜的局数达到一定数目时,可以把奖品全部赢下来.但游戏在中途被打断了,此时乙还需胜5轮才能赢下游戏,丙还需赢6轮才能赢下游戏.在这样的情况下,如果要按照乙、丙最终获胜概率大小分配奖品数量,求丙应该得到奖品的数量占比.

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