2026年黔南民族医学高等专科学校单招职业技能考试题库附参考答案详解(能力提升).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于中国
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2026年黔南民族医学高等专科学校单招职业技能考试题库附参考答案详解(能力提升).docx

2026年黔南民族医学高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、价格歧视的类型有哪些?

A.一级价格歧视、二级价格歧视、三级价格歧视

B.一级价格歧视、二级价格歧视

C.三级价格歧视、一级价格歧视

D.二级价格歧视、三级价格歧视

【答案】:A

【解析】价格歧视的类型主要包括一级价格歧视、二级价格歧视和三级价格歧视。一级价格歧视是指对每一单位商品都索取消费者愿意支付的最高价格,二级价格歧视是指根据购买量不同索取不同的价格,三级价格歧视是指对不同消费者群体索取不同的价格。

2、为什么人们需要吃饭?

A.食物可以提供人体所需的能量

B.食物可以提供人体所需的营养

C.食物可以提供人体所需的氧气

D.食物可以提供人体所需的温度

【答案】:B

【解析】食物中含有人体所需的能量和营养,是维持生命活动的基础。

3、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的()。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】:C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教,做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的目标、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定,正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段,幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务,不能跨越这个阶段直接教授小学内容,否则可能会违背学生的认知发展规律,不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平,教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同,教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下,儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性,同时在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

4、唐朝时期,被各个部落首领誉为“天可汗”的皇帝是以下哪位?()

A.唐玄宗

B.唐太宗

C.唐肃宗

D.唐高宗

【答案】:B

【解析】本题考查唐朝历史中被各部落首领誉为“天可汗”的皇帝相关知识。在唐朝时期,唐太宗实行开明的民族政策,他重视边疆地区的稳定与发展,积极与周边少数民族进行交流和融合。周边各部落首领对唐太宗极为敬重,共同尊奉唐太宗为“天可汗”,这一称号体现了唐太宗在各少数民族中的崇高威望以及唐朝在当时的强大影响力和凝聚力。唐玄宗是唐朝在位最长的皇帝,他开创了开元盛世,但并未被尊称为“天可汗”。唐肃宗是唐玄宗之子,在安史之乱时期即位,主要致力于平定叛乱、稳定局势,与“天可汗”称号并无关联。唐高宗是唐太宗李世民的嫡三子,他继续推行唐太宗的政策,实现了唐朝版图的最大化,但同样没有获得“天可汗”这一称号。综上,被各个部落首领誉为“天可汗”的皇帝是唐太宗。

5、在行政管理中,哪个职位通常负责处理员工的薪酬和福利?

A.财务分析师

B.人力资源经理

C.部门经理

D.项目主管

【答案】:B

【解析】人力资源经理负责处理员工的薪酬和福利,确保符合公司的政策和法规。

6、茅盾文学奖新趋势中的茅盾文学奖是指什么?

A.中国的文学奖项

B.国际的文学奖项

C.国外的文学奖项

D.地区的文学奖项

【答案】:A

【解析】茅盾文学奖是中国的一个文学奖项,旨在奖励优秀的长篇小说。

7、如果命题‘所有水果都是甜的’是真的,那么以下哪个选项最有可能削弱这一命题?

A.有些水果不甜

B.所有水果都是甜的

C.水果通常很甜

D.水果在吃的时候很美味

【答案】:A

【解析】选项A提供了一个反例,即有些水果不甜,这直接削弱了‘所有水果都是甜的’这一命题。

8、一组数据的数值分别为2,3,4,权重分别为1,3,5,那么这组数据的加权平均数是多少?

A.3.2

B.3.5

C.3.8

D.4.0

【答案】:B

【解析】加权平均数的计算公式为:加权平均数=(数值1*权重1+数值2*权重2+数值3*权重3)/(权重1+权重2+权重3)。代入数据得:(2*1+3*3+4*5)/(1+3+5)=3.5。

9、在社会主义初级阶段,多种分配方式并存是我国收入分配制度的显著特点。我国存在按

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