新课程背景下初中语文思辨性阅读与表达教学模式创新教学研究课题报告.docx

新课程背景下初中语文思辨性阅读与表达教学模式创新教学研究课题报告

目录

一、新课程背景下初中语文思辨性阅读与表达教学模式创新教学研究开题报告

二、新课程背景下初中语文思辨性阅读与表达教学模式创新教学研究中期报告

三、新课程背景下初中语文思辨性阅读与表达教学模式创新教学研究结题报告

四、新课程背景下初中语文思辨性阅读与表达教学模式创新教学研究论文

新课程背景下初中语文思辨性阅读与表达教学模式创新教学研究开题报告

一、课题背景与意义

2022年版《义务教育语文课程标准》以“核心素养”为统领，将“思维能力”列为四大核心素养之一，明确要求在阅读与表达中培养学生的“逻辑思维、辩证思维、创新思维”，这标志